数学人教版六年级下册圆柱表面积的实际应用2.pptx

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1、滨河小学田景艳双牌县第三完全小学张春蕾圆柱表面积的实际运用230厘米10厘米101030侧面积：一个底面积：表面积：2×3.14×10×30=1884（平方厘米）3.14×10²=314（平方厘米）1884+314×2=2512（平方厘米）合作交流讨论完成以下两个问题，说明解题思路。1.做一根长10米，管口直径2米的白铁皮通风管（如下图）至少需要白铁皮多少平方米？S=S侧=3.14×2×10=62.8(dm²)答：做这个通分管至少需要62.8平方米的铁皮。2.有一个圆柱形水池,水池内壁和底面都要抹上水泥,水池底面的直径是4米,池深2米,抹水泥的面积是多少?4米2米S=3.1

2、4×（4÷2）²+3.14×4×2=37.68（cm²）答：抹水泥的面积为37.68平方米。油桶（1）它们有什么相同的地方与不同的地方？（2）解决圆柱表面积的实际问题时我们应注意些什么？小组合作讨论：1.计算以上圆柱体表面积时，你有什么发现：2.解决圆柱体表面积的实际问题时我们应该注意些什么？1.已知条件是什么？2.求哪一部分的面积？3.单位是否统一？4.题目的其他要求将一根长1米的圆木沿着直径劈成相等的俩半，表面积增加0.8平方米。原来这根圆木的表面积是多少？合作提高r=0.8÷2÷1÷2=0.2（m）S表=3.14×0.2²×2+3.14×0.2×2×1=1.5072（

3、m²）答：原来这根圆木的表面积是1.5072平方米。量一量，算一算：你手中的圆柱体的装饰面积和占地面积分别为多少？半径=直径=高=侧面积=底面积=装饰面积=一、联系生活实际选选下面这些问题是求那些面的面积？（填ＡＢＣＤ）（1）圆柱体水池的占地面积。　（　　）（2）压路机的滚筒转动一周，求压路面积。（　）（3）圆柱体形状的笔筒的用料。　（　　）Ａ、表面积（两个底面积和侧面积）Ｂ、侧面积C、侧面面积和一个底面积　　　Ｄ、底面积DBC我能行二、一个圆柱形蓄水池，直径是20米，深2米。这个蓄水池的占地面积是多少？在水池的底面和内壁抹上水泥，抹水泥的面积是多少？S底=3.14×(20

4、÷2)²=314（m²）S表=314+3.14×20×2=439.6（m²）答：这个蓄水池的占地面积是314平方米，在水池的底面和内壁抹上水泥，抹水泥的面积是439.6平方米。课堂小结你有什么收获？祝大家在以后的学习生活里百尺竿头更进一步！谢谢！