数学人教版六年级下册圆柱和圆锥整理与复习.pptx

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1、圆柱和圆锥整理与复习津海小学赵锡红人教版数学六年级下册自主合作，整理知识1.和小组内的同学交流，完善知识网络；2.一个小组选出最满意的一份。小组交流、圆柱的体积公式和圆锥的体积公式是怎么得出的？（可翻阅课本）小组内互相说一说圆柱的侧面积公式圆柱的体积长方体体积＝底面积×高圆柱体积＝底面积×高高底面积高V=Sh底面周长的一半，也就是πr底面半径一根圆柱形木桩，底面直径20厘米，高80厘米。表面积：体积：刷刷一根圆柱形木桩，底面直径20厘米，高80厘米。一根圆柱形木桩，底面直径20厘米，高80厘米。刷一根圆柱形

2、木桩，底面直径20厘米，高80厘米。刷切成两段后增加了两个横截面的面积，也就是两个圆的面积。切一根圆柱形木桩，底面直径20厘米，高80厘米。切成两段后增加了两个横截面的面积，也就是两个长方形的面积。切一根圆柱形木桩，底面直径20厘米，高80厘米。dh削一根圆柱形木桩，底面直径20厘米，高80厘米。圆锥体积：削去体积：等底等高等积等高等积等底合作探究（只列式不计算。先自己试做，再小组交流解题方法）1.一个圆形桶的容积62.8，底面半径是20cm。里面装满了沙子，沙子高多少分米？解法一：解法二：解：设沙子高x分

3、米。柱锥总结：已知V和S，合作探究（只列式不计算。先自己试做，再小组交流解题方法）2.一个底面周长为25.12m的圆锥形沙堆，高是1.5m，这个圆锥形沙堆的体积是多少立方米？每立方米的沙重1.4吨，这堆沙重多少吨？合作探究（只列式不计算。先自己试做，再小组交流解题方法）3.一个圆锥形沙堆，底面积是125.6平方米，高是0.6米，把这堆沙子铺入长4.5米，宽2米的坑内，可以铺多厚？合作探究（只列式不计算。先自己试做，再小组交流解题方法）4.一个圆柱形容器，底面半径是10cm，里面装满了水，现将一个圆锥形铁块放

4、在容器内并完全浸没在水中，水面上升1cm，这个圆锥形铁块的体积是多少？合作探究（只列式不计算。先自己试做，再小组交流解题方法）5.有块正方体的木料，它的棱长是4dm.木料加工成一个最大的圆柱。这个圆柱的体积是多少？课堂检测1.学校挖一个半径10m，深2.5m的圆柱形喷水池，在水池的侧面贴上瓷砖，瓷砖的面积是多少平方米？2.一个底面周长为6.28dm的圆锥体，高是20dm，这个圆锥体的体积是多少立方分米？课堂检测3.一个圆锥形沙锥，底面积是，高是2.5m。用这堆沙在10m宽的公路上铺2cm厚的路面，能铺多少米

5、？课堂检测课堂检测4.一个圆柱形玻璃容器的底面直径是10cm，把一块完全浸没在这个容器的水中的铁块取出后，水面下降2cm。这块铁块的体积是多少?小结：这节课你有什么收获？