教师资格考试《教育知识与能力(中学)》能力检测试题A卷 附答案(新版).doc

教师资格考试《教育知识与能力(中学)》能力检测试题A卷 附答案(新版).doc

ID:51711022

大小:31.00 KB

页数:5页

时间:2020-03-15

教师资格考试《教育知识与能力(中学)》能力检测试题A卷 附答案(新版).doc_第1页
教师资格考试《教育知识与能力(中学)》能力检测试题A卷 附答案(新版).doc_第2页
教师资格考试《教育知识与能力(中学)》能力检测试题A卷 附答案(新版).doc_第3页
教师资格考试《教育知识与能力(中学)》能力检测试题A卷 附答案(新版).doc_第4页
教师资格考试《教育知识与能力(中学)》能力检测试题A卷 附答案(新版).doc_第5页
资源描述:

《教师资格考试《教育知识与能力(中学)》能力检测试题A卷 附答案(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…教师资格考试《教育知识与能力(中学)》能力检测试题A卷附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于()。A、赫尔巴特B、杜威C、康德D、洛克2、掌握

2、学习是由()提出的。A、布鲁纳B、斯金纳C、布卢姆D、艾里斯3、宾宾看到安安扶老奶奶过马路很是敬佩,宾宾的这种敬佩感属于()。A.理智感B.道德感C.美感D.尊敬感4、元认知研究的代表人物是()。A.加涅B.弗拉维尔C.维果斯基D.列昂捷夫5、韩波进入中学后,经常独立思考“我是谁”,未来从事何种职业,在社会上处于什么样的地位等问题,根据埃里克森的人格发展阶段理论,韩韩波的人格发展处于()。A.主动对内疚阶段B.同一性对角色混乱阶段C.自我整合阶段D.自主对羞耻和疑虑阶段6、我国古代教育家苟子说“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,

3、这强调的是()因素对人的潜移默化的作用。A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性7、张傅近期经常失眠,食欲不振,不愿与同学和老师交往,对什么事情都不感兴趣,消极悲现;认为目己-无是处,未来没有希望。他存在的心理问是()。A.强迫症B.蕉虑症C.抑郁症D.恐怖症8、苏联十月革命胜利后,专门从事流浪犯罪儿童教育,著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是()。A.克鲁普斯卡娅B.加里宁C.马卡连柯D.凯洛夫9、高一(2)班班主任王老师在班主任教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻的认识到人的身心发展具有()。A.阶段性B.连续

4、性C.差异性D.顺序性10、教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段,为一切人和一切社会所必须,并与人类社会始终,它表明教育具有()。A.永恒性B.历史性C.阶段性D.生产性11、保加利亚学者罗扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是()。A.纲要信号教学法B.探究发现教学法C.暗示教学法D.范例教学法12、为了更好地因材施教,新学期伊始,高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于()。A.形成性评价B.诊断性评价第5页共5

5、页C.总结性评价D.相对性评价13、体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是()。A.直观性原则B.理论联系实际原则C.因材施教原则D.量力性原则14、决定教育性质的根本因素是()。A、政治制度B、生产关系C、生产力D、生活方式15、学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和()。A.班级活动B.文学艺术活动C.群众性活动D.社会公益活动16、提高教师教学监控能力的技术不包括()。A.自我反思技术B.角色改变技术C.教学反馈技术D.现场指导技术17、主张教学是促进学生认知结构的形成或改组,而不是刺激—反应联结的形成或改变的教学理论

6、是()。A.行为主义教学理论B.认知主义教学理论C.情感主义教学理论D.建构主义教学理论18、美国著名心理学家桑戴克提出学习的实质在于()。A.构造一种“完形”B.主动地形成认知结构C.形成刺激与反应间的联结D.对环境条件的认知19、在我国近现代学制改革中,明确规定将学堂改为学校,实行男女教育平等,允许初等小学男女同校的学制是()。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制20、设计教学法的提出者是()。A.杜威B.华虚朋C.伯克赫斯特D.克伯屈21、杨柳被教室窗外的小鸟所吸引,不能专心听讲,这属于()。A.注意分配B.注意广

7、度C.注意分散D.注意转移二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。2、在当前,如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量,家长就有权拒绝送学龄儿童上学。3、素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。4、有什么样道德认识,就一定有什么样的道德行为。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、简述阿诺德的评定-兴奋情绪学说。第5页共5页2、简述动作技能培养的选径。3、简述中学生思维发展特点。4、简述德育过程中疏导原则的含义及贯彻要求。四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分

8、,共36分)1、心理学家做了这样一个实验:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来,组成一个l8名学生的班级,心理学家对这18名学生进行了智力测验,发现每一名学生智商都在正常范围。于是要求这l8名学生的任课老

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。