中学教师资格考试《教育知识与能力》能力检测试题B卷 附答案（新版）.doc

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1、中学教师资格考试《教育知识与能力》能力检测试题B卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、5.我国2006年修订后颁布的《义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，由（）。A.地市级人民政府为主管理的体制B.县级人民政府

2、为主管理的体制C.乡级人民政府为主管理的体制D.镇级人民政府为主管理的体制2、新课程教学改革要求我们首先确立（）。A、先进的教学观念B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导，学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心的教学观念3、从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（）。A.学科课程B.拓展性学科课程C.辅助性学科课第12页共12页D.综合实践活动课程4、初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺

3、序，晓敏的认识方式属于（）。A.冲动型B.直觉型C.继时型D.同时性5、促进人的全面和谐发展、促进社会进步。这种教育功能是（）。A．个体发展功能B．正向功能C．显性功能D．隐性功能6、校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上属于（）。A、学科课程B、活动课程C、隐性课程D、核心课程7、各类研究中唯一能确定因果关系的研究是（）。A.观察法B.实验法C.调查法D.行动研究法8、德育过程中，体现了马克思主义“一分为二”辩证法和认识论的德育原则是（）。A.发扬积极因素与克服消极因素相结合B.理论与实践

4、相结合第12页共12页C.集体教育与个别教育相结合D.严格要求与尊重学生相结合9、耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）。A.动机越低，学习效率越高B.任务难度不同，其最佳动机强度不同C.动机越高，学习效率越高D.任务难度不同，其最佳动机强度相同10、如果学生要学习的知识内容比较复杂，结构化程度很高，又必须在短时间内加以掌握，他们最宜采用的学习形式是（）。A.发现学习B.接受学习C.合作学习D.互动学习11、校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于（）。

5、A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程12、（）水平决定教育的规模和速度。A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展13、《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（）。A.小学一年级至高中第12页共12页B.小学三年级至高中C.小学五年级至高中D.初中一年级至高中14、如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。说明（）。A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段B.遗产素质的差异性对人

6、的发展有一定影响C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质决定论人发展的最终结果15、班杜拉认为反应结果的功能不包括（）。A.信息功能B.反馈功能C.动机功能D.强化功能16、汪娟最近有一个毛病，写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复。她明知这样做没有必要，就是控制不住。她可能出现了（）。A.抑郁症B.焦虑症C.强迫症D.恐怖症17、根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件，被称为（）。A.课程计划B.课程标准C.教材D.教科书第12页共12页

7、18、教育发展水平的最终决定性因素是（）。A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力19、中学生晓涛时而温和,时而暴燥;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有（）。A、两极性B、适应性C、复台性D、社会性20、西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是（）。A柏拉图的《理想国》B昆体良的《论演说家的培养》C夸美纽斯的《大教学论》D赫尔巴特的《普通教育学》21、上学路上,徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上斜坡路,她非常激动这种道德情感属

8、于（）。A、动作性道德情感体验B、形象性道德情感体验C、想象性道徳情感体验D、伦理性道德情感体验二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，应以知为开端，知情意行依次进行。第12页共12页2、德育过程是组织学生的活动和交往的过程。3、联结学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。4、教育既然是培养人的活动，教育目的就只能按照人的发展需求确定。三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)1、我国的教育目的