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时间:2020-03-15
《小学教师职业资格《教育教学知识与能力》综合练习试卷B卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学教师职业资格《教育教学知识与能力》综合练习试卷B卷注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、编写教材的直接依据是()。A、课程计划B、课程目标C、课程标准D、课程说明2、关于儿童“最近发展区”的观点,不正确的是()。A.发展要先于教学,以更好的进行教学B.教学内
2、容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面,以更好的促进发展D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平3、学生集体的特征首先是要有()。A.集体舆论B.共同目标C.干部队伍D.活动4、学生课文《两个铁球同时落地》后,学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有深刻理解,这达成的教学目标属于()。A.知识与技能B.思维与创新C.过程与方法D.情感、态度与价值观5、小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求,还应符合()。A.社会学的要求B.政治学的要求C.生态学的
3、要求D.卫生学的要求6、认知一结构学习论在教学中主张()。A.探究法B.班级授课制第7页共7页C.发现法D.讨论法7、国家实行教科书审定制度,教科书的审定办法由()规定。A.县级教育行政部门B.地市级教育行政部门C.省级教育行政部门D.国务院教育行政部门8、基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是()。A、结构主义学习理论B、建构学习理论C、行为主义理论D、联结主义学习理论9、在幼儿园时,小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物;三年级时,他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的
4、漂亮发夹。这一转变说明他的思维已进入()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段10、在教育调查研究中,有效问卷的回收率一般不低于()。A.20%B.40%C.60%D.80%11、为验证二氧化碳不支持燃烧,老师让学生分组合作,把点燃的火柴放进二氧化碳气体的瓶中,并观察瓶中的变化。这种教学方法属于()。A.实验法B.练习法C.演示法D.探究法12、某教师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释,教师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法,并以参考书为依据。教师激发学生讨论,课代表
5、说:“不同的版本是会有不一致的解释,有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的()。A.单向性B.双向性C.多向性D.成员性13、当今教育改革的核心是()。A.教学方法改革B.课程改革C.教育评价制度改革D.教育结构改革14、在小学数学教科书中,统计与概率,这一内容按照由浅入深,由易到难的方式编排,使关键概念和基本原理得以重复出现,逐步扩展。这种教材编写的方式属于()。第7页共7页A、单一式B、直线式C、螺旋式D、活动式15、德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过:“造就合格公民”的教育目的,这种教育目的论属于
6、()。A.个人本位论B.社会本位论C.集体本位论D.个别差异性16、基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是()。A.结构主义学习理论B.建构主义理论C.行为主义理论D.联结主义学习理论17、提出多元智力理论的心理学家是()。A.斯腾伯格B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳18、阿特金森对成就动机的研究表明,追求成功者与害怕失败者相比,更倾向于选择()。A比较难的任务B非常难的任务C比较容易的任务D难度适中的任务19、小明学习非常努力,但是成绩总是不理想,逐渐出现了被动、退缩、无动
7、力的状态,这种心理反应属于()。A.学习焦虑B.习得性无助C.自我估价降低D.认知功能障碍20、下面不属于元认知策略的是()。A.计划策略B.组织策略C.监视策略D.调节策略二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述影响个体发展的主要因素。第7页共7页2、简述检索文献需遵循的基本要求。3、简述《小学教师专业标准(试行)》的基本理念。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、刘老师教学《第一场雪》时,运用各种方式激励学生。学生在质疑时,她就说真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出
8、色,她就说:“老师仿佛罝身于雪景中,心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好......大家读得不好时,她首先肯定“读得不错,要是不仅能表现出惊讶,还能表现出赞叹的感觉来,就更棒了。”问题:(1)评析刘老师对学生课堂表现的评价。(2)谈谈“新课改”倡导的评价理论。2、上课前,徐老师刚走到教室门口,冷不防从教室里飞出一个足球,正好从徐老师头上擦过,同学们一下子惊呆了,心想:这下可闯了大祸!可是事件的发展却出乎
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