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时间:2020-02-04
《数学人教版五年级下册《通分》课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、通分我们一起来回顾310(1)的分数单位是();的分数单位是()1317(2)里有()个;里有()个3131131323123陆地面积约占地球总面积的,而海洋面积约占地球总面积的。310710你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?如果把地球面积平均分成10份,陆地只占3份,海洋占了7份。310710<是3个,是7个。710310110110310710<比较下面分数的大小:31341331341327472747592959295682368思考:分母相同的两个分数怎样比较大小?分母相同的两个分数,分子大的分数就大。<<<>
2、比较下面分数的大小:3831156581217121919941973思考:分子相同的两个分数怎样比较大小呢?分子相同的两个分数,分母大的分数就小。>>><比较分数大小的方法:1、分母相同的两个分数,分子大的分数就大。2、分子相同的两个分数,分母大的分数就小。豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪,经常食用有益于人体健康。我的蛋白质含量大约是。25我的蛋白质含量大约是。14黄豆蚕豆黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?这两个分数的分子、分母都不相同,怎么比较呢?可以把它们化成分母相同的分数。2514可以用两个分母的公倍数作公分母。2
3、514====2×45×48201×54×5520820520>2514像这样,把异分母分数分别化成和原来相等的同分母分数,叫做通分通分。><<在下面的中填上“”“”或“=”>57111649451517152237716><先把下面每组中的两个分数通分,再比较大小。56和7837和2971849和565×46×4=2024=787×38×3=2124=56<78373×97×9=2763=292×79×7=1463=37>29494×29×2=818=49>71814大于14小于把梨放进相应的筐里。1531638132
4、731029同学们,这节课你有什么收获?
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