2013数学七下期中模拟试卷.doc

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1、座号学校_______________班级姓名_______________考试号_______________密封线2012~2013学年度第二学期期中检测七年级数学试题(考试时间:120分钟;满分:120分)真情提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!1.请务必在指定位置填写座号,并将密封线内的项目填写清楚.2.本试题共有24道题.其中1—8题为选择题,请将所选答案的标号填写在第8题后面给出表格的相应位置上;9—14题为填空题,请将做出的答案填写在第14题后面给出表格的相应位置上;15—24题请在试卷给出的本题位置上做答.得分阅

2、卷人复核人一、选择题(本题满分24分,共有8道小题,每小题3分)下列每小题都给出标号为A、B、C、D的四个结论,其中只有一个是正确的.每小题选对得分;不选、选错或选出的标号超过一个的不得分.请将1—8各小题所选答案的标号填写在第8小题后面的表格内.1.下列运算中:①;②(x3)3=x6;③x3+x3=x6;④(-3x2y)2=9x4y2;⑤(-bc)3÷(-bc)=bc2;⑥2a-2=正确的有()。A.0个B.1个C.2个D.3个2.下列算式能用平方差公式计算的是()A、(3a+b)(3b-a)B(x+1)(-x-1)C、(2x-y)(-2x+

3、y)D、(-m+n)(-m-n)3.,则等于()A、1B、C、D、4.若∠ABC+∠DAB=180°,则下列说法正确的是()A.AB∥CDB.AD∥BCC.∠ABC+∠DCB=180°D.∠A=∠C5.对于任意整数n,按下列程序计算,应输出的答案是()A.n2-n+1B.3一nC.n2一1D.16.如下图,下列所给的5个等式中:①∠1=∠2②∠2=∠4③∠1=∠4④∠2=∠3⑤∠3=∠4能使∥成立的个数是()A、2个B、3个C、4个D、5个7.如图:矩形花园中建有一条“十”字型的矩形小路宽为c,已知花园的长和宽分别为a和b,则花园中可绿化部分的

4、面积为()A.B.C.D.8.按下面的方法折纸,则∠2的度数是()A.45°B.60°C.75°D.90°请将1—8各小题所选答案的标号填写在下表中相应的位置上:题号12345678答案得分阅卷人复核人二、填空题(本题满分18分,共有6道小题,每小题3分)请将9—14各小题的答案填写在第14小题后面的表格内.9.______,=_______.10.一个三角形的两边长为2和6,第三边为偶数.则这个三角形的周长为  11.若∠1+∠α=90°,∠1+∠β=90°,则∠α____∠β,理由是_________________。12.如图,用4个相同

5、的小矩形与1个正方形镶嵌而成的正方形图形。请依据图形面积之间的关系,你能得到的公式是。13.如果两个角是对顶角且互补,则这两个角的度数分别是______14.用棋子摆出下列一组图案,请问摆出第5个图形需要棋子_______个,……如此摆下去则第n个图形需要棋子_______个。请将9—14各小题的答案填写在下表中相应的位置上:题号91011答案题号121314答案得分阅卷人复核人三、作图题(本题满分4分)(用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹。)15、打台球时,小球由A点出发撞击到台球桌边CD的点O处,请用尺规作图的方法作出小球反弹后的

6、运动方向(不写作法,但要保留作用痕迹)CODA密封线得分阅卷人复核人四、解答题:(本大题满分共74分)16.计算:(本题满分16分,共有4道小题,每小题4分)(1)(2)解:解:(3)利用整式乘法公式计算:(4)解:解:得分阅卷人复核人17.先化简,再求值(本题满分6分),其中。解:得分阅卷人复核人学校_______________班级姓名_______________考试号_______________密封线18.(本题满分6分)已知:如图,△ABC≌△ADE,∠1=∠2,∠D=20°,BC=5cm,求DE的长和∠B的度数。得分阅卷人复核人1

7、9.(本题满分6分)如图所示,在大圆内有两个小圆,两个小圆的半径分别为a和b,求图中的阴影面积。解:得分阅卷人复核人20.(本题满分6分)中山公园正在进行绿地改造,原有一正方形绿地,现将它每边都增加3米,面积则增加了63平方米,问原绿地的边长为多少?原绿地的面积又为多少?解:得分阅卷人复核人21.(本题满分8分)已知:如图,DG⊥BCAC⊥BC,EF⊥AB,∠1=∠2求证:CD⊥AB证明:∵DG⊥BC,AC⊥BC(已知)∴∠_____=∠ACB=90º(垂直定义)∴DG∥AC(_____________________)∴∠1=________

8、(_____________________)∵∠1=∠2(已知)∴∠2=_______(等量代换)∴_____∥_____(同位角相等,两直线平行)

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