中学教师资格考试《教育知识与能力(中学)》自我检测试卷D卷 附答案.doc

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1、中学教师资格考试《教育知识与能力(中学)》自我检测试卷D卷附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:_______考号:_______一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、我国第一本教育心理学教科书的编写者是()。A.陶行知B.潘菽C.房东岳D.廖世承2、学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和()。A.班级活动B.文学艺术活动C.群众性活动D.社会公益活动3、建构主义心理学的创始人是()。A.皮亚杰B.维果茨

2、基C.奥苏贝尔D.布鲁纳第11页共11页4、张傅近期经常失眠,食欲不振,不愿与同学和老师交往,对什么事情都不感兴趣,消极悲现;认为目己-无是处,未来没有希望。他存在的心理问是()。A.强迫症B.蕉虑症C.抑郁症D.恐怖症5、()是直接决定教育目的的因素。A.生产力B.政治制度C.科学技术D.文化6、形象联想的学习策略属于()。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.问题解决策略7、苏联教育家赞可夫倡导的是()。A发现学习理论B教学过程最优化理论C教学与发张理论D范例教学理论8、提出“不愤不启,不悱不发”的中国古代教育家是()。A、孔子B、孟子C、荀子第11页共11页D、墨子9、

3、在一次业务学习中,关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段,教师们讨论激烈,提出了以下四种见解,其中正确的是()。A.生理自我阶段B.心理自我阶段C.社会自我阶段D.经验自我阶段10、如果学生上课扮鬼脸是为了得到老师或同学的关注,老师与同学可以不予理睬,不给予其希望得到的强化,那么此类行为就会逐渐减少。这种减少不良行为的方法是()。A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退11、学习策略的核心是()。A.计划性B.规则C.方法D.监控12、我国的第一部教育专著是()。A.《大学》B.《春秋》C.《学记》D.《论语》13、否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全做完政治、经

4、济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性?()。A.生产性第11页共11页B.永恒性C.相对独立性D.工具性14、学校的中心工作是()。A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作15、小华最近遇到了一些困难,心理辅导老师为了引导他梳理了错误观念,便形成了正确的认识,解决了问题,小华所接受的这种心理辅导方法是()。A.行为分析法B.合理情绪疗法C.系统脱敏法D.来访者中心疗法16、在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.卢梭17、()是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个

5、测验能够测量出所要测量的东西的程度。A、信度B、效度C、难度D、区分度第11页共11页18、肖晓活泼好动善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛,注意力容易转移。他的气质类型属于()。A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质19、基础教育课程改革是一项系统工程,应始终贯彻()的工作方针。A、先立后破,先实验后推广B、民主参与、科学决策C、全员参与D、个别地区实行20、《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是()。A.小学一年级至高中B.小学三年级至高中C.小学五年级至高中D.初中—年级至高中21、语文课上学习作文的写作规则,这类学习主

6、要属于()。A.言语信息学习B.动作技能学习C.智慧技能学习D.认知策略学习二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、行为改变都是学习的结果。第11页共11页2、德育过程是组织学生的活动和交往的过程。3、教育可以改变政治经济制度的发展方向。4、盲人失去视觉,通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、简述教学的文化功能。第11页共11页2、教学过程的基本特点(基本规律)有哪些?3、简述激发与维持内在学习动机的措施。4、简述经验课程的的优点。四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分,共36分)1、材料一:在一次历

7、史课上,一位有三十年教龄的老师在讲课,听课老师入了迷,问这位讲课的老师准备了多长时间。讲课老师说“我准备了一辈子,但这个题的准备只用了l5分钟”。材料二:有人认为,看看教材,翻翻教参(教学参考书),写份教案就是备课。材料三:苏联一位著名的芭蕾舞大师,在谈到自己的成功经验时说:“我正式登台演出时,我的劳动实际上早已完成了。”请谈谈上述材料对你的教学有何启发。第11页共11页2、小林进入初中后发生了很大的变化,小学时她经常把“这是老师说的”挂在嘴边,现在她经常和同学们一起

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