中学教师资格考试《教育知识与能力》综合检测试题B卷 含答案.doc

中学教师资格考试《教育知识与能力》综合检测试题B卷 含答案.doc

ID:51704875

大小:30.00 KB

页数:5页

时间:2020-03-15

中学教师资格考试《教育知识与能力》综合检测试题B卷 含答案.doc_第1页
中学教师资格考试《教育知识与能力》综合检测试题B卷 含答案.doc_第2页
中学教师资格考试《教育知识与能力》综合检测试题B卷 含答案.doc_第3页
中学教师资格考试《教育知识与能力》综合检测试题B卷 含答案.doc_第4页
中学教师资格考试《教育知识与能力》综合检测试题B卷 含答案.doc_第5页
资源描述:

《中学教师资格考试《教育知识与能力》综合检测试题B卷 含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…中学教师资格考试《教育知识与能力》综合检测试题B卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子2、()水平决定教

2、育的规模和速度。A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展3、在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一,共有四种。其中,正确的是()。A、学会调适和寻求发展B、学会调节和学会适应C、学会调适和寻求健康D、适应学习和适应社会4、在一堂化学课上,张老师运用分子模型和挂图,帮助学生认识乙醛的分子结构。张老师采用的教学方法是()。A.实验法B.练习法C.作业法D.演示法5、教育心理学研究的核心内容是()。A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程6、孙老师在自己的班里设置了这样一种制度,每天哪位同学能够帮助其他同学的话

3、就可以领取一张卡片.卡片积攒到一定数量后可以找老师兑换自己喜欢的东西。孙老师运用的方法是()。A.强化法B.代币奖励法C.消退法D.系统脱敏法7、学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和()。A.班级活动B.文学艺术活动C.群众性活动D.社会公益活动8、宾宾看到安安扶老奶奶过马路很是敬佩,宾宾的这种敬佩感属于()。A.理智感B.道德感C.美感D.尊敬感9、对于知识水平、情意状态、运动技能等的数量化测定,是指()。A.测量B.测验C.考试D.评价10、个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接和明显的后果,这属于道德的()水平。A.前习

4、俗B.中习俗C.习俗D.后习俗11、校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分,就课程类型而言,它们属于()。A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐形课程12、对教育结构的变化具有制约作用的是()。A、专业结构B、学科结构C、科技结构D、生产力水平第5页共5页13、美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实,断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为()。A.交往起源论B.生物起一C.心理D.劳动起源论14、小霞能根据他人的具体情况,以平等为标准,在同情、关心的基础上对学生学习和生活中的道德事件进行判断,根据皮亚杰的理论,晓霞的道德发展处于

5、()。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆阶段D.公正阶段15、学校的中心工作是()。A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作16、人们在游览过“万里长城”后,在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是()。A.情绪记忆B.形象记忆C.动作记忆D.情景记忆17、国外最早的教育学著作是()。A.《理想国》B.《政治学原理》C.《论雄辩家》D.《论演说家的教育》18、张老师课前宣布:“今天讲的课非常重要,讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞,全神贯注地投入听课,课堂秩序井然,这种情况下形成的纪律属于()。A.自我促成的纪律B.任务促成的纪律C.规则促

6、成的纪律D.集体促成的纪律19、旧的的制度下,可能出现新的教育萌芽,新的制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展有()。A.相对独立论B.历史局限性C.社会制约性D.社会能动性20、良好测验标准中显示测验能测到预先想测的知识和能力程度的指标是()。A.效度B.难度C.区分度D.信度21、最早把评价引入课程编制过程中的是()。A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、教学任务就是向学生传授知识。2、教学过程是一种特殊的认识过程。3、动机是激励和维持人的行动,并将使行动导向某一目标,以满足个体某种需

7、要的内部动因。4、学习动机与学习效果成正比。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、简述课程计划的含义和内容。第5页共5页2、影响遗忘的主要因素有哪些?3、简述发散想维的基本特征。4、简述班集体形成的阶段与培养的方法。四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分,共36分)1、某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。2、材料一:在一次历史课上,一位有三十年教龄的老师在讲课,听课老

8、师入了迷,问这位讲课的老师准备了多长时间。讲课老师说“我准备了一辈

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。