水质污染的原因和危害.pptx

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1、生活中的水污染南汇三中朱佩佩水污染学情分析教材分析教学目标教学难点、重点教学设计与策略生活中的水污染教学基本流程关键词思维活跃、积累；尝试自主学习；自我管理、动手能力弱；需要帮助、引导；可以借助实验或多媒体；提供问题情景、动手机会学情分析关键词上海牛津出版社<科学>七年级第二单元课程已经认识到人与水的基本关系；从熟悉的事物入手，进行启发式科教；围绕教材制定“探究活动记录表”，教材分析1、知道生活中水质污染的来源2、了解生活中水质污染的来源1、分析观察结果，推断造成水质污染的原因2、能独立尝试设计实验，完成探究过程1、关注水

2、质污染的问题，积极参与减少水质污染的活动2、意识到水对生命的重要性，提高节水意识3、了解生活中处处有自然科学知识，进一步激发学习科学的兴趣教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学目标重点难点了解水污染的原因教学难点、重点认识到水水污染的危害性，养成节约用水的习惯，真正做到“保护水源人人有责”准备引导参与交流反馈，体验汇报创设情景，引导探索.探究活动，全员参与准备引导参与自主学习和实验探究相结合的教学方法教学设计与策略-这些水能喝吗？反映一个严重问题——生活中的水污染。-活跃课堂气氛，调动学生的积极性.-培养科学观察

3、、规范表达和分析问题的能力。树立实事求是、严谨务实的科学态度.创设情景导入问题通过提问，巩固旧知识，为新知识的学习奠定基础观察与讨论中发现问题、提出问题、解决问题，教学基本流程情景导入ThemeGalleryisaDesignDigitalContent&ContentsmalldevelopedbyGuildDesignInc.分析水资源现状活动1：交流分析收集到的信息ClicktoaddTextClicktoaddText教学基本流程观察实验污水的危害活动2：探究实验水污染的原因回顾、结束保护水资源的重要性水污染的原因

4、议一议：如何保护水资源ThankYou!南汇三中朱佩佩