上外五年级下语文阅读卷(一).doc

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1、五年级第二学期阅读练习卷(一)（一）荷兰散记①细细长长的运河，清澈如镜，一道一道纵横去来，弯弯的拱桥，多情地把柔美的影子留在潋滟的波光里。干干净净的屋子傍河而立，一幢一幢小巧玲珑，好像是奶油做成的，可爱绝顶。微风过处，一架一架傲然挺立的风车，便悠闲自得地大转特转。②这里，是荷兰首都阿姆斯特丹。风车，可说是荷兰最大的标志。③荷兰地势低洼，大部分的土地低于水平面，须不断地排水，风车因此应运而生。根据粗略的统计，全荷兰大约有两千多架风车。④过去，风车除了用以排水外，还同时充作榨油、锯木、灌溉、碾磨农作物

2、等等用途。时转势移，风车原本担任的这些工作，已经由其他更先进的、更现代化的方法取代了，目前“仍操旧业”的风车，大概只有四五百架而已，其他的，已变成旅游业不可或缺的点缀品了。⑤春天的荷兰，着实美得令人心醉神迷。郁金香狂炽(chìzhì)盛放，黑紫色的花心，被倒卵形的鲜花瓣小心翼翼地裹着；纤纤(xiānqiān)细细的花茎，托着风情万种的花瓣，为大地添增无限异彩。⑥而披上冬装的荷兰，却又另有一番迷人的风姿。雪花落在运河旁边那一幢一幢色彩缤纷的小屋上，纵然是黑夜，却处处闪着晶亮的光芒，那种美丽，是安恬而

3、又宁静的。⑦啊，美丽而令人心醉的荷兰！1．在括号内选择正确的拼音。狂炽(chìzhì)纤纤(xiānqiān)细细2．写出下列词语的近义词。着实――（）安恬――（）3．摘录文中的一句拟人句，认真地抄写在下面的横线上。4．按文章内容填空。⑴文章第①自然段描写了四种景物，将这四种各有特点的景物写在下面的横线上。的的的的⑵文章着重写了荷兰的风车，第④自然段主要介绍了它的5．作者抓住季节特点描写荷兰风光，请分别以一句话概括荷兰春天、冬天的不同景观。（每句20字以内。）⑴⑵（二）荷兰郁金香①荷兰，欧洲的花园

4、，鲜花之国。说起荷兰，就不能不提到它的国花——郁金香。②在花卉的天地里，郁金香堪称为大名鼎鼎的洋花。1863年从土耳其传至荷兰，在土耳其语中，其含义是郁金香花像包着头巾的伊斯兰教少女一样美丽。热爱奇花异卉的荷兰人对它那种美妙的酒杯形花朵竟如痴如醉。传说古代有位美丽的少女，有三位勇士同时爱上了她。一个送她顶皇冠，一个送把宝剑，一个送堆金块。但她对谁都不予钟情，只好向花神祷告。花神深感爱情不能勉强（qiángqiǎng），遂把皇冠变成鲜花，宝剑变成绿叶，金块变成球根，这样合起来便成了郁金香了。这个故事

5、更加深了荷兰人对它的热爱。③不少人认为“没有郁金香的富翁不算真正的富有”。有的人竟宁愿用一座酒坊或一幢房子去换取几粒珍稀的郁金香种子。19世纪之初荷兰全国种郁金香130英亩，到了20世纪中叶已发展到两万多英亩，占全世界郁金香出口总量的80％以上，行（xíngháng）销125个国家，被誉为“世界花后”。这个超级拳头产品的出现，使郁金香当之无愧地成为国花，也无愧与风车、奶酪、木鞋一道被定为荷兰“四大国宝”了。④郁金香经过园艺家长期的杂交栽培，目前全世界已拥有8000多个品种。它色彩艳丽，变化多端，以

6、红、黄、紫色最受人们欢迎。但开黑色花的郁金香，却被视为稀世奇珍。19世纪，法国作家大仲马所写的传奇小说《黑郁金香》，赞美这种花“艳丽得叫人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来”。其实，纯黑的花是没有的，只是红到发紫罢了。⑤荷兰的郁金香誉满全球，为热爱它的人们带来了多姿多彩的幸福生活。1、选择括号中带点字的正确音节，写在下面的横线上。（2分）勉强________行_______销2、“鼎”用音序查字法应查字母______，第六笔是_____。（2分）在字典中的义项为：鼎：①古代煮东西的器物；②正当、正在

7、：～盛；③盛大：～～大名；④形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾的样子；⑤几方面的势力对立。下列词语中“鼎”应选注释为：（在括号中写序号）（3分）（1）大名鼎鼎（）（2）三国鼎立（）（3）人声鼎沸（）3、照样子写词语：（4分）多姿多彩__________________________（ABAC）大名鼎鼎__________________________（ABCC）4、根据文章内容填空：（4分）荷兰的国花是_________，花的形状像_______，色彩________________，其中，最珍贵

8、的_____________。它名字的含义是_________________________________，被誉为______________，荷兰人对它爱得___________，它为人们带来了_______________。5、给下面的句子换一种说法，不改变它的原意。（2分）没有郁金香的富翁不算真正的富有。6、摘录法国作家大仲马赞美郁金香的一句话。这句话运用了的修辞手法。（4分）7、读文章，说说郁金香为什么能当之无愧地成为荷兰的国花？答：（一）荷兰散记1、Chìxiān2、