三年级语文积累竞赛试题.doc

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1、三年级语文积累竞赛试题作者:未知文章来源:网络点击数:341更新时间:2005-5-1成语林1、填空 一(   )千里         四蹄生(   )         万(   )一心星(   )(   )布     不(   )(   )烦      两(   )(   )美精(   )团(   )     保(   )安(    )     峰(   )路(   )(   )钉(    )铁    (   )连(    )返     (    )天(   )地(   )(   )桑田     (   )( 

2、  )变幻       (   )(   )万千2、写出3个表示颜色的成语                   3、写出带“心”的成语3个:               、                 、                      4、写出带“海”的成语3个:              、                 、                      5、写出“不~不~”的成语3个:              、                 、               

3、       6、写出描写春天的成语3个:、                 、            、            7、根据意思写成语(10)看了使人害怕。(          )比喻收获很大。(         )私下小声谈话或议论。(             )形容隐隐约约,看不清楚。(           )形容充满活力,富有朝气。(            )8、用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。   古诗园1、填空⑴                  ,门泊东吴万里船

4、;                 ⑵                  ,死亦为鬼雄;                            ⑶                         ,报得三春晖;                 ⑷                         ,每逢佳节倍思亲。⑸飞流直下三千尺,                       ;                 ⑹独怜幽草涧边生,                  ;⑺平明寻白羽,                 

5、      ;                 ⑻千门万户瞳瞳日,                       。2、写出2句带有“雨”的诗句:                                     3、写出2句带有“鸟”的诗句:                                     4、写出3句带有“春”的诗句:                                      5、看到一泻千里的瀑布,你会吟诵古诗;   6、看到春天的美景,你会吟诵古诗:(2句) (

6、) () 7、默写古诗:诗中至少有三个表示颜色的词。(用“--”圈出)(1首) 二、比一比,再组词。晌(  ) 诲(  ) 叮(  ) 列(  )搬(  )响(  ) 悔(  ) 钉(  ) 例(  )般(  )撒(  ) 幅(  ) 秆(  ) 渗(  )捡(  )散(  ) 福(  ) 杆(  ) 惨(  )检(  )三、多音字组词。觉 jué (   ) 看 kān(   )  干 ?括?n(   ) 背 bēi(   )  jiào(   )   kàn(   )    ??àn(   )   bèi( 

7、  )四、写出下列词语的近义词。照例——(  )慈祥——(  )增加——(  )严肃——(  )经常——(  )喜欢——(  )仿佛——(  )和颜悦色——(    )五、按要求填空。查括号里的字 音序 部首 除部首外查几画 正确的解释精(致)  (1)给予;(2)精密、精细(捆)住  (1)用绳子把东西扎起来;(2)量词(喂)养  (1)把食物送到人嘴里;(2)给动物东西吃六、把下列词语用线连起来闪闪的   脸改正   公物慈祥的   笑声爱护   错误欢乐的   烛光珍惜   时间七、选词填空。恳求  要求 

8、 请求1.我们要以一个少先队员的标准(  )自己。2.打扫卫生时,一组同学(  )老师把脏活交给他们。3.董存瑞怒视敌人的暗堡,(  )连长:“我去炸掉它!”亲切  亲热  亲密1.他们(  )合作,团结战斗,终于夺取了女子双打冠军。2.大伙儿就像久别重逢的亲人一样,(  )极了。3.老师的(  )教导,我永远不会忘记。安静  寂静1.夜幕降临了,古老的山林一片(  )。

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