建立适当的平面直角坐标系.pptx

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1、平行线的判定与性质综合应用平行线的判定方法：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线.2.如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行.3.同位角相等，两直线平行.4.内错角相等，两直线平行.5.同旁内角互补，两直线平行.平行线的性质：1.两直线平行，同位角相等。2.两直线平行，内错角相等。3.两直线平行，同旁内角互补。小组测验1.如图，是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图，画图的原理是（　　）A.同位角相等，两直线平行B.内错角相等，两直线平行C.两直线平行，同位角相等D两直线平行，内错角相等2.如图，梯子的各条横档互相平行，若∠1＝70°，

2、则∠2的度数是（　　）A.80°B.110°C.120°D.140°3.如图所示，点E在AC的延长线上，下列条件中能判断AB∥CD的是（　　）A.∠3＝∠4B.∠1＝∠2C.∠D＝∠DCED.∠D+∠ACD＝180°4.如图，下列说法中，正确的是（　　）A.因为∠A+∠D＝180°，所以AD∥BCB.因为∠C+∠D＝180°，所以AB∥CDC.因为∠A+∠D＝180°，所以AB∥CDD.因为∠A+∠C＝180°，所以AB∥CDAABCD5.l1、l2、l3为同一平面内的三条直线，若l1与l2不平行，l2与l3不平行，那么下列判断正确的是（）A.l1与l3一定不平行

3、B.l1与l3一定平行C.l1与l2一定互相垂直D.l1与l3可能相交或平行6.在同一平面内，如果直线b和c都与直线a垂直，那么直线b和c的位置关系是.7.如图，已知∠1＝∠2，由此可得//.第7题图8.如图，已知直线a、b被直线c所截，∠1＝60°，则当∠2＝°时，a//b.第8题图第9题图9.如图，小明利用两块相同的三角板，分别在三角板的边缘画直线AB//CD，这是根据________________，两直线平行.abc第10题图10.如图所示，直线a、b与直线c相交，给出下列条件：①∠1＝∠2②∠4＝∠6③∠4+∠7＝180°④∠5+∠3＝180°其中能判断

4、a∥b的条件是（只填序号）动手试一试如图，D、E、F分别是三角形ABC的边BC,CA,AB上的点，DE//BA，DF//CA.求证：∠FDE=∠AABCEFD已知：如图，AB//CD，试解决下列问题：拓广探究一：（1）如图①∠1+∠2=______；ABCD12图①图②BADCE123（2）如图②∠1+∠2+∠3=_____；（3）如图③∠1+∠2+∠3+∠4=_____；（4）如图④试探究∠1+∠2+∠3+∠4+…+∠n=_____。ABCDEN123n图④ABCDEF1234图③拓广探究二：ABPlmabx图②已知直线l//m，点A在直线l上，点B在直线m上，

5、P为一动点（1）若点P在直线l,m之间，如图①试探究∠x，∠a，∠b之间的关系，并说明理由；（2）若点P在直线l，m之外，如图②，则（1）中的∠x，∠a，∠b之间的关系还成立吗？若不成立，它们之间存在什么关系？（3）若点P在直线l,m之外，试探究∠x，∠a，∠b之间是否还存在其他关系？APaxb图①lmB课堂小结