三年级语文下册第一单元复习试题.doc

《三年级语文下册第一单元复习试题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三年级语文下册第一单元复习试题班别__________姓名__________分数_________一、看拼音，写词语。yǎnzòuqīngtíngjùlǒngliánpeng（）（）（）（）lüèguòzēngtiānwànzǐqiānhóng（）（）（）āiāijǐjǐpiānpiānqǐwǔ（）（）dànɡyànɡzēnɡtiānbǎozhànɡcáijiǎnjùlǒnɡ()()()()()二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。凑成（chòucòu）嫩叶（nèngnèn）几痕细线（h

2、énhéng）绿丝绦（tiāotāo）花骨朵（gūgǔ）一幅画（fúfù）一转眼（zhuǎnzhuàn）裁出（cáichái）俊俏（xiàoqiào）丝绦(tiāotāo)衣裳(shānɡshang)莲蓬(fénɡpénɡ)偶尔(érěr)翩翩起舞（piánpiān）仿佛（fúfó）三、给多音字组词。shì（）zhuàn（）quān（）似转圈sì（）zhuǎn（）juàn（）fú（）xíng（）hǎo（）佛行好fó（）háng（）hào（）四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。（）的羽毛（）的翅膀（）的尾

3、巴（）的燕子（）的森林（）的赞歌五、我会组词。燕（）泳（）裁（）掠（）艳（）咏（）栽（）惊（）沾（）蜻（）连（）壮（）粘（）晴（）莲（）妆（）卷（）仿（）裳（）蹈（）倦（）访（）常（）稻（）六、照样子补充词语。动-静吞-（　）　（　）-略（　）-退　因-（）动（）得（）攻（）始（）是（）呼（）七、词语积累。（　　）（　　）欲滴　　皓月（　　）（　　）　崇（　　）峻（　　）夕阳（）（）旭日（　　）（　　）　悬崖（）（）（）（）吐艳喷薄（）（）郁郁（）（）（）紫（）红落英（）（）（）崖（）壁八、填量词。一（）清

4、泉一（）微风一（）翅膀　一（）羽毛一（）珍珠一（）机枪　一（）赞歌一（）音符九、照样子写句子。例：小草中夹杂着野花。（绿茸茸的）小草中夹杂着（五颜六色的）野花。1、露珠在滚动。2、音乐在山谷里回旋飘荡。3、小路穿过树林。十、把正确的答案写在括号里。1、《燕子》这篇课文的中心思想是（）A：赞美燕子的活泼可爱。B：通过对燕子的描写，赞美春天的美丽和充满生机。2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（）A：夸张B：比喻C：拟人3、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”的意思是（）A：不加小心，鲁莽，冲撞。B：向外

5、透，往外升。4、“万紫千红总是春”的意思是（）A：春天里，百花争奇斗艳。B：百花盛开，姹紫嫣红的景象都是由春风点染而成的。十一、按课文内容填空。1、不知细叶谁裁出，。2、等闲识得东风面，。十二、阅读。（一）、课内阅读：按课文内容填空，并完成练习。1、一身（）的羽毛，一对（　　　　）的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了（）的小燕子。2、古诗《春日》是（）代诗人（　　　　）写的。诗的前两句是　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。诗中“等闲”是（）的意思。诗中广为流传的佳句是，。3、荷叶（）的，像一个个

6、（　　　）的大圆盘。这句话中描写荷叶数量多的词是（）、（），描写荷叶颜色的词是（），描写荷叶形状的词语是（）。4、过了一会儿，我才记起我不是（　　　），我是在看（　　　　）呢。“我”把自己也当成了（　　），是因为。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。1、找出本段中描写景物的词语。2、用“”在原文中画出拟人句。3、用“像……似的”写一句话。4、找出描写颜色的词语荷花已经开

7、了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、照样子，写一写。挨挨挤挤__________________2、读课文，填一填。刚开的荷花：_______________________________________________全开的荷花：_______________________________________________含苞欲放的荷花：______

8、_____________________________________3、用“_____”画出文中的比喻句。4、课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！大扫除开始了，同学们有的____________________，有的___________________，有的__________________________。（二）课外阅读：阅读短文，回答问题。荷