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时间:2020-02-01
《语文苏教版三年级下册《剪枝的学问》.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、剪枝的学问正红镇中心小学沈和1.桃子成熟了。2.小伙子做事很成熟。3.中国的航天技术很成熟了。想一想课文讲“我”几次到王大伯家的桃园去?分别是什么时候?把表示时间的词句画下来。画一画去年冬季的一天,“我”走进桃园,看到了();春天到了,“我”再走进桃园,看到了();暑假里,“我”又走进桃园,看到了()。说一说去年冬季的一天,“我”走进桃园,看到了(王大伯和几位叔叔正忙着剪枝);春天到了,“我”再走进桃园,看到了(桃花开了,王大伯的桃园红云片片);暑假里,“我”又走进桃园,看到了(一棵棵桃树上挂满了桃子)。读一读“我”三次去王大伯家的桃园,看到的景
2、象不一样,那心理有变化吗?什么变化?把表示心理变化的词语画下来。画一画听说王大伯家树上结的桃子总是那么大,那么甜,“我”();看到王大伯和几位叔叔正忙着剪枝,“我”();听了王大伯剪枝时说的那番话,“我”();看到一棵棵桃树上挂满了桃子,“我”()填一填听说王大伯家树上结的桃子总是那么大,那么甜,“我”(满怀好奇);看到王大伯和几位叔叔正忙着剪枝,“我”(一脸疑惑);听了王大伯剪枝时说的那番话,“我”(将信将疑);看到一棵棵桃树上挂满了桃子,“我”(又惊又喜)读一读我着急地问:“王大伯,您怎么啦?干吗要把这些好好的枝条剪掉呢?”读一读我将信将疑:
3、剪去这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃子吗?读一读“你别看这根枝条长得粗壮,其实它只吸收营养,不结果实。这种枝条不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。”剪枝就是为了(收获更多更大的果子)。读一读生活中还有哪些“减少”是为了“增加”的事例?说一说摘抄课文中的优美词语和精彩片段。写一写课后,请同学们留心观察生活,以“的学问”为题写一篇日记。练一练期待您的指导!
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