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时间:2020-03-15
《2020年中学教师资格考试《综合素质》真题模拟试题D卷 附解析(精编).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、省(市区)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年中学教师资格考试《综合素质》真题模拟试题D卷附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、张老师责令考试成绩不及格的小强听课半天写检查。
2、张老师的做法()。A.合法,有助于警示其他学生B.合法,教师育管理学生的权利C.不合法,侵犯了小强的人身权D.不合法,侵犯了小强的受教育权2、《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”,这是为了保护学生的()。A.人身自由权B.身心健康权C.人格尊严权D.隐私权3、在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是()。A.志愿者B.实习者C.兼职者D.见习者4、钟老师
3、在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师()。A.不以分数为评价学生的唯一标准B.不关心学生的全面发展C.不注重与学生家庭密切联系D.不主动与教师密切台作5、某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参选,理由是“连自己都管不好,怎么能管好别人”。这种做法()。A.正确,有利于学困生安心学习B.正确,有利于刺激学困生上进C.不正确,不能促进学生个性发展D.不正确,未能平等对待所有学生6、牛老师在班级管理中采取了一系列措施,其中正确的是()。A.鼓励学习能力强的学
4、生主动帮助学困生B.编排座位时让学生按成绩排名自己选择C.有学生丢失东西时马上检查全班学生的书包D.私下告知无记名票选的“最差生”并提出要求7、学科专家的建议是()最主要的依据之一。A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学目标8、中学生王某上课玩手机,被班主任李某当场没收,王某课后向李某承认错误并要求归还其手机,被李某以王某违反校规为由拒绝,李某的做法()。A.正确,学校规章应该人人遵守B.正确,教师有惩戒学生的权利C.不正确,侵犯了学生的财产权D.不正确,应上交学校予以销毁9、在学生的心目中,()是
5、“好老师”最重要的特征。A.亦师亦友B.知识渊博C.民主平等D.幽默风趣10、下列对古代年龄别称的解说,不正确的是()。A.“豆蔻”指女子十七八岁B.“弱冠”指男子二十岁C.“花甲”指六十岁D.“古稀”指七十岁11、“子虚乌有”一词出自以下哪部作品?()A.司马相如《上林赋》B.张衡《东京赋》C.左思《三都赋》D.司马相如《子虚赋》12、公文主题要求“以意役法”,其含义不包括()。A.要讲究“一文一事”B.主题一经确定就调动一切手段来表现它C.与主题无关的材料要统统删去第6页共6页D.文章的开关、结尾、分
6、层、划段应突出主题的需要13、根据1992年统计,社会服务和个人服务领域的就业比重在美国为22%,日本为22%,德国为28%,加拿大为31%,巴西为35%,而我国仅为5%,差距很大。这一领域为国有企业解决富余劳动力问题提供了广阔的空间。下面哪项最能反映上文的主要观点?()A.第三产业是吸纳劳动力较多的领域B.国有企业必须认真解决富余劳动力问题C.解决国营企业富余劳动力是深化改革的关键D.加快发展第三产业,为国有企业解决富余劳动力提供条件14、15岁的李明经常纠集他人结伙滋事,扰乱治安。其监护人提出申请,将
7、李明送往工读学校进行矫治和接受教育,对于这一申请具有审批权的是()。A.当地公安部门B.教育行政部门C.李明所在学校D.当地人民政府15、在生物实验课上,韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题:“实验过程一:从____号烧瓶倒入____号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置:右手紧握____左手托住____……”这说明韩老师()。A.教学理念偏失B.教学态度不端C.教学评价不当D.教育行为失当16、依据《中华人民共和国未成年人保护法》.对未成年人的杜会保护不包括()。A.预防未成年人沉迷网络B.禁止拐卖、
8、虐待未成年人C.履行监护职责.抚养未成年人D.任何人不得在中小教室吸烟17、钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生.这表明钟老师()。A.不以分数为为评价学生的唯一标准B.不关心学生的全面发展C.不注重与学生家庭密切联系D.不主动与教师密切合作18、陈涛成绩不太好,但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他回答时他又不会,不时被其他同学识笑。老师课下向陈涛问明原因后给
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