七年级上Unit5导学案4.doc

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1、白湾子镇学校七年级(上)英语导学案修改人:张萍班级姓名_________________________课题Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionB(1a-1d)第四课时学习目标1.熟读本节课的新单词:interesting,boring,difficult,difficult…2.掌握本节课的新句型:(1)Let’splaycomputergames…(2)Thatsoundsgood/interesting…【预习案】1.仔细回忆下一本节课你都学会了那些词语?(独学,5号汇报)表示心理感受的形容词

2、:________________________________________________________________________________________表示动作的词语:_______________________________________________________________________________________2.熟读本课时的单词,并写出对应的汉语意思:interesting______boring_______difficult_______relaxing_______

3、fun_______watch_______watchTV__________________________________________________________________我的疑问:(请将你在预习中遇到的问题写下来)_____________________________________________________________________________________________________________________________.【探究案】一.补全问句或答语(独学,3号汇报)1

4、.A:_______________________________?B:Yes,mymomhasabaseballbat.2.A:_______________________________?B:Yes,myfatherhasasoccerball.3.A:Doyouhaveavolleyball?B:__________________________.4.A:_______________________________?B:No,shedoesn’t.Myteacherhasatennisball.二.以组为单位编一段

5、对话,谈论1c中的活动。2白湾子镇学校七年级(上)英语导学案修改人:张萍班级姓名_________________________(独学,对学,3-4号汇报)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【训练案】一.根据句意和

6、汉语提示完成单词。(独学,4号汇报)1.Thatnewssounds_____________(可笑的)2.TomwatchesTV__________(每天)3.Hedoesn’tlikemath.Itisvery_______(困难的)4.Wealllikeplayingbasketball.Itisa______(轻松地)sport.二.根据句意所给的次的适当形式填空(独学,3号汇报)1.What_______Sue_______(have)?Shehasmanysportsthings.2.Let’s_____(be)g

7、oodfriends.3.Carl________(notlike)sports,shethinksit’sboring.6.I_____(be)afootballfan,Ilikeitverymuch.7.Jim________(watch)TVeveryevening.8.That’san__________(interest)computergame.9.Mybrother________(go)toschoolwithhisfriend.10.Peter________(like)playingsportsaftercl

8、ass.课(教)后反思:_______________________________________________________________________________________________________________________

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