2015小学语文毕业模拟试卷.doc

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1、2015年小学六年级语文毕业模拟试卷1、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（6分）cháo　　　juànyùkuíwúyǎ()笑（）恋领（）(）优（）2、加点字读音完全正确的一项是（    ）。（2分）A、玫瑰（guī）    恶劣（luè）    追悼（dào）    无边无垠（yín）B、喷香（pèn）    暼见（piē）    虬枝（qiū）    人才济济（jǐ）C、魁梧（kuǔ）    阔绰（chuò）    挑畔（xìn）    不屑一顾（xiè）D、给养（jǐ）    提供（

2、gōng）    尽管（jǐn）    果实累累（léi）3、下列四组词语中书写完全正确的一项是（    ）。（2分）A、荡漾  齐头并进  兴国安邦  再接再励  黄沙满天B、恩赐    高亢嘶鸣    解囊相助    高山深涧    别具一格C、慰籍    赞不决口    遍迁起舞    金碧辉煌    栩栩如生D、焚烧    迫不急待    悬崖峭壁    狂风怒号    连绵不断4、下面不属于词牌名的一项是（    ）。（2分）A、西江月    B、忆江南    C、长歌行    D、卜

3、算子5、下面四组词语中，感情色彩相同的一组是（      ）（2分）A、夸奖  谦虚  机灵  欣欣向荣    B、虚伪  夸耀  勾结 一丝不苟C、简朴   刚强   嘴脸  斗志昂扬D、美好喜爱理想妄想6、下列成语中与“前俯后仰”组成特点最一致的一个成语是（）（2分）A．自言自语B．口蜜腹剑C．心惊肉跳D．阳奉阴违　　7、“鼎”字共有画，它的第六画笔名称是，用部首查字法应该查部，与“鼎”字有关的一个成语是。（4分）8、把下列的词语补充完整。（5分）（）不经心张灯结（）（）（）吞枣千（）一发9

4、、认真读一读下面的句子，把所用的修辞手法写下来。（4分）（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再来的时候。（2）中指永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。（）（3）告别了巴掌大的危房，我们搬进了新居。（）（4）满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。（）10、我会按要求改写句子。（10分）（1）种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）__________________________________________。（2）我看到了他那乱蓬蓬的长头

5、发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）__________________________________________。（3）妈妈对我说：“今天晚上我要加班，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）________________________________________________________（4）修改病句。布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。我们讨论并听取了校长作的报告。11、语文会让你的生活充满诗意。请联系语境，填上恰当的诗(词)句。（5）春天是什么?是白居易记忆中“，春

6、来江水绿如蓝”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜，”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓，”。夏天是什么?是令杨万里惊叹的“，映日荷花别样红”的西湖风光。12、语文实践。（4分）1、请你给学校的运动场设计一条标语，可以用名言警句，也可以自己写。（二）读短文，回答问题。（22分）深夜，那盏灯那一年的春天，我被一场飞来车祸轧断了双腿，造成粉碎性骨折（shézhé）。医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板捱着以泪洗脸的日子，还能做什么呢？在小学教音乐课的姐姐给我抱来了高中课本，默默地放

7、在我枕边。我怒气冲冲，一股脑儿将它们撒(sāsǎ)了一地。姐姐弯下腰，一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她眼睛里涌出来。我忍不住失声痛哭。一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑魆魆的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗子了吗？三楼，从左边数第二个窗户。”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊纸盒，晚上拼命地读书和写作。才17岁，已发表了十几万字的作品……看着那扇窗子的灯光，我脸红了。“弟弟，拿出勇气来呀！”打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。

8、只要能看到那束柔和的灯光我就不由自主地拿起枕边的课本。在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了抢救一名落水儿童，竟不幸牺牲了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光柔和地射到我脸上，我心里起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要……还要感谢她夜晚的灯光，伴我度过了那个难熬的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢楼，轻轻敲开了门。没有回音，我使劲敲了敲它。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量（liángliàng）着我说：“小伙子，