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《数学北师大版三年级下册面积和面积 单位.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学习新知随堂练习作业设计第5单元面积三年级数学•下新课标[人]1面积和面积单位第2课时面积单位的认识复习准备复习准备上节课我们认识了面积,谁能说说什么是面积？物体(忽略高度)的表面或封闭平面图形的大小叫做它们的面积。返回目录学习新知学习新知比较面积都有哪些方法？直接观察、重叠、摆小正方形、数格子……用数格子的方法比较下面三个图形,哪个面积最大？哪个面积最小？第2个图形面积最大,第1个图形面积最小。有2个图形,一个有9格,另一个有15格,可惜看不见,你认为哪个图形的面积大,哪个图形的面积小呢？你发现什么了？15格的面积大,9格的面积小。格子大小不一样,不能用数格子的方法来比较图形的大小
2、。那么怎样才能解决这一问题呢？必须统一规定方格的大小。这个统一大小的方格,我们把它叫做面积单位。大家好！我的名字叫平方厘米，很高兴认识你们！1厘米1平方厘米边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。认识1平方厘米手指甲的面积接近1平方厘米。222扣子面开关按钮先估计下面的长方形的面积大约是多少平方厘米,再用1平方厘米的正方形量一量。教材第63页做一做第2题。1分米边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。嗨！我是二姐，名叫平方分米，我不大也不小，但能做的事情可不少，要我帮忙的话，请尽管开口吧！1平方分米认识1平方分米生活中,你见过哪些物体的面近似1平方分米？灯开关盖面大人手掌面粉笔盒面边
3、长是1米的正方形，面积是1平方米。认识1平方米日常生活中哪些物体的表面的面积大约是1平方米？餐桌面地砖面淘气写的数学故事放学回家后,小马哈一家三口坐在1平方分米的方桌旁吃饭,一不小心一粒石子把小马哈那颗约1平方米的大门牙磕掉了。顿时,鲜血直流,小马哈赶紧掏出4平方厘米的手帕,捂住嘴巴和家人往医院跑去……你觉得哪里好笑,从中你想到了什么？议一议1平方分米和1分米有什么不同？1平方分米是边长1分米的正方形的面积大小,是面积单位;而1分米是长度单位。返回目录巩固练习在括号里填上适当的单位。小明身高约为128()。一间房屋地面的面积约为60()。练习本的面积约为2()。单人床的面积约为2()
4、。一枚邮票的面积约为6()。平方米平方分米平方米平方厘米厘米随堂练习1.判断。(对的打√,错的打✕)(1)一条线段长1平方分米。()(2)房间的面积大约是10平方米。()(3)一根铅笔长15厘米。()(4)一座高楼高约100平方米。()(5)小明从学校要走500米的路才能到家。()✕✕√√√说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的面积，分别选用什么面积单位比较合适。2.教材第64页练习十四第4题。扑克牌课桌面教室操场dm²㎡㎡cm²5.在横线上填写适当的单位名称。返回目录3.教材第65页练习十四第5题。黑板长4小明身高128小华腰围6一枚邮票的面积是4一块手帕的面积是4一块黑板的面积是
5、4米平方厘米厘米平方分米分米平方米课堂小结返回目录2.边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。3.边长是1米的正方形,面积是1平方米。1.边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。作业1作业2返回目录让我仔细想一想！作业设计作业1教材第65页练习十四第6题。用四个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形。它们的面积各是多少？它们的周长呢？面积：4cm2周长：10cm面积：4cm2周长：10cm面积：4cm2周长：8cm面积：4cm2周长：10cm在方格纸上画几个长方形或正方形，使它们的周长都相等，然后比较一下它们的面积。你能发现什么？教材第65页练习十四第7题。1cm7cm2cm6cm3cm
6、5cm4cm4cm都画周长等于16cm的图形。周长相等,正方形的面积最大。返回作业设计教材第65页练习十四第8题。下图中每个代表1平方厘米，说出每个图形的面积各是多少。5cm24cm2基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固1.（基础题）填上适当的单位名称。(1)文具盒长度约为2()。(2)大拇指指甲面的面积约为1()。(3)课桌高约为80()。(4)数学课本的封面的面积约为3()。(5)一棵大树高约为15()。(6)教室地面的面积约为60()。分米平方厘米平方分米厘米米平方米基础巩固2.（重点题）下面的图形都是用6个面积为1平方厘米的正方形拼成的。返回作业2(2)比较这些
7、图形的面积和周长,你发现了什么？这些图形的面积相等,而周长不一定相等。6平方厘米14厘米6平方厘米14厘米6平方厘米14厘米(1)每个图形的面积和周长各是多少？面积：周长：面积：周长：面积：周长：面积：周长：6平方厘米10厘米3.(难点题)说一说下面阴影部分的面积。(每个方格代表1平方米)提升培优图①的面积是()平方米。图②的面积是()平方米。图③的面积是()平方米。96104.(探究题)我会判。(对的打“√”,错的打“✕”)提升培优(1)一本书厚约2平方
