2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》全真模拟考试试卷C卷（新版）.doc

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1、2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》全真模拟考试试卷C卷注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：__________考号：__________一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现少先队活动的（）。A.创造性B.组织性C.自主性D.兴趣性2、最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（）。A.外在

2、远景动机B.内在远景动机C.外在近景动机D.内在近景动机3、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。A.关注学生的学业成绩B.关注学生在群体中的位置C.关注和促进学生的发展D.帮助学生认识自我，建立自信4、学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完成共同的学习任务。这种学习方式属于（）。A.掌握学习　　B.合作学习　　C.探索学习　　D.发现学习5、体现家国对学校的统一要求，作为学校为法定基本纲领和重要依据构成的是（）。A.题型计划B.课程标准C.教学大纲D.教学目标6、解决问题的基本过程是（）。A.发现问

3、题——理解问题——提出假设——检查假设B.发现问题一研究问题——提出假设一一检查假设C.发现问题一提出假设——理解问题一检查假设第8页共8页D.研究问题一一发现问题——一提出假设一检查假设7、有目的，有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是（）。A、历史法B、问卷法C、观察法D、文献法8、综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是（）。A、垂直组织B、横向组织C、纵向组织D、螺旋式组织9、下列属于学校教育制度内容的是（）。A.修业年限B.教学大纲C.课

4、程标准D.课程设罝10、如果学生被蜜蜂蜇伤,教师应在第一时间向伤口涂抹（）。A.肥皂水B.蒸馏水C.食用醋D.稀盐酸11、目前我国小学开设的“语文”、“数学”、“英语”课程属于（）。A.活动课程B.综合课程C.学科课程D.融合课程12、人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又注重（）。A学生自主B教师主导C教学相长D因材施教13、在低年级中，可以在新授知识后让学生回家数一数、背一背，也可以让学生讲一讲数学家的故事，在激励学生的同时感悟数学的魅力，也可以让学生在数学课后说一说学习的方法，探究的策略，发展学习能

5、力，为独立学习奠定基础。这种作业类型属于（）。A.阅读作业B.书面作业C.口头作业D.实践作业14、在教育心理学看来，(　　)不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A.教学内容B.教学媒体第8页共8页C.教学环境D.评价/反思过程15、如果需要拓展知识面，那就要布置一定量的阅读作业;如果是巩固练习，可以选择书面作业;如果比较简单，知识比较生活化，就可以设计口头作业。这体现了教师布置作业的（）。A.多样性B.适量性C.明确性D.渐进性16、发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及

6、9年义务教育。这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是（）。A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.社会意识开态17、2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》在课程管理方面的改革目标是（）。A、设置综合课程B、转变学生学习方式C、体现课程结构的均衡性和选择性D、形成国家、地方、学校三级课程体系18、“是故学而后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自（）。A.大学B.论语C.学记D.孟子19、在所要学习的新材料表现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原

7、有观点之间建起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）。A.先行组织者B.认知结构C.比较性组织者D.固定点20、荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（）。A.启发性原则B.量力性原则C.巩固性原则D.直观性原则二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、简述小学教师的劳动特点。第8页共8页2、简述在教学中运用练习法的基本要求。3、如何激发和培养小学生的学习兴趣？四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、在某小学新教师入职培训中，围绕“什么样的老师是真正的好老师?”这一问题，大家展开热议

8、。有的说：“好老师是热爱学生的老师”;有的说：“好老师应该为人师表”;还有的说：“教学好才是好老师”……这时，培训教师跟大家分享了一位作家的故事：“小时候，我非常胆小害羞，上课从不主动举手发言，老师也从不叫