欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51686221
大小:1.35 MB
页数:26页
时间:2020-01-26
《受精——孕育新的生命.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、受精作用受精作用父亲体内的所有精原细胞,染色体组成并无差别;母亲体内的卵原细胞也是如此。可是,“一母生九子,九子各不同”,同样的精(卵)原细胞会产生不同的配子吗?本节聚焦配子中染色体组合多样性的问题受精作用1、模拟减数分裂中染色体数目及行为变化。2、模拟减数分裂过程中非同源染色体自由组合。一模型建构建立减数分裂中染色体变化的模型1.长度相同、颜色不同的两条染色体配对代表什么?3.你模拟了减数分裂中哪些染色体行为?讨论1:2.减数分裂开始时细胞内有多少条染色体?减数分裂结束时形成的每个子细胞中有多少条染色体?染色体数目减半发生在什么时候?4.你们小组的模型
2、中只含红色染色体的配子有几个?只含绿色染色体的配子有几个?1.长度相同、颜色不同的两条染色体配对代表什么?3.你模拟了减数分裂中哪些染色体行为?讨论2:1.本次模拟减数分裂形成的配子与活动一形成的配子有什么不同?2.结合两次活动结果考虑,含有两对同源染色体的初级精母细胞能产生几种配子?22=4(种)某生物体细胞中含有二对同源染色体,问其精巢中可能产生多少种具有不同染色体组合的精子?(不考虑互换)思考1含有2对同源染色体的初级精(卵)母细胞,共能产生几种配子?以此类推,如果一种生物有n对同源染色体,则该生物能产生几种配子?总结规律:3对同源染色体?4种→2
3、2种8种→23种2n种问题2减数第一次分裂时,同源染色体联会出现四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换,这对生物的遗传有何重要意义?可以产生不同类型的生殖细胞,增加了生物的变异,增强了生物适应环境的能力。a,aa,abb,b,b1.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合(1)一个含n对同源染色体的精原细胞,经减数分裂产生的精子类型有种;(2)一个含n对同源染色体的卵原细胞,经减数分裂产生的卵细胞类型有种;(3)体细胞含有n对同源染色体的生物个体,经减数分裂产生的配子类型有种。2.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。212n【例1】下图为三个处于
4、分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是()A.甲可能是丙的子细胞B.乙、丙细胞不可能来自同一个体C.甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体C二受精作用阅读P24---25页1.受精过程如何?2.精子与卵细胞是完全融合的吗(实质是什么)?受精卵的细胞质由谁提供?受精的结果如何?3.受精卵有哪些特点?谈一谈受精作用(观看视频)1精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子卵细胞仅有一个精子能和卵细胞结合精子(来自父方)卵细胞(来自母方)受精有丝分裂受精卵体细胞2过程受精卵的染色体数目恢复到体细胞的染色体数目,其中有一半
5、的染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。3结果受精卵中全部遗传物质一半来自父方,一半来自母方?受精卵的细胞核内遗传物质(染色体形式存在)一半来自父方,一半来自母方;细胞质中遗传物质(环状DNA形式存在于线粒体)几乎完全来自;细胞的营养物质存在于细胞质中,绝大多数由提供。受精卵细胞核:细胞质:卵细胞的核+精子的核主要是卵细胞的细胞质卵细胞卵细胞受精作用对于生物的遗传有什么重要意义?4分析与讨论BACK减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。【例2】关于受精作用的叙述,错误的是(
6、)A.是精子和卵细胞结合成受精卵的过程B.受精卵中的染色体数目恢复到亲代体细胞中的染色体数目C.精子全部进入卵细胞内D.是有性生殖特有的现象C受精作用是指精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目,其中有一半来自精子,有一半来自卵细胞。高等动物(2N)受精卵(2N)卵细胞(N)精子(N)(母本)减数分裂(父本)减数分裂有丝分裂受精作用高等动物的有性生殖细胞的形成与受精作用:1.能体现受精作用实质的是()A.精子与卵细胞接触B.卵细胞形成
7、受精膜C.精子的头部进入卵细胞内D.精核与卵细胞核的融合DD2.有关下列两个细胞分裂图像说法正确的是()A.①、②均是卵细胞形成过程中的细胞B.①、②中均含两对同源染色体C.①能产生4种类型的生殖细胞D.②能产生1种类型的生殖细胞3.一个具有AA’和BB’两对同源染色体的卵原细胞,当形成的卵细胞中存在AB’染色体时,三个极体的染色体应是()AAB’、A’B、A’BBAB、A’B’、A’BCA’B’、AB、ABDA’B、A’B、A’B’A(1)过程A表示_________,它发生在哺乳动物_________中(2)过程B表示_________,其实质是__
8、_____________。(3)如果该图表示被子植物的生活史,那么个体发育的起
此文档下载收益归作者所有