传统节日与民俗文化.pptx

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1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——【唐】王维《九月九日忆山东兄弟》倾诉重阳不解游子之苦但愿人长久，千里共婵娟。——【宋】苏轼《水调歌头·丙辰中秋》传递中秋赏月美祷之愿年节风俗——掬一捧年节风华漾一池寻根文化学生展示课前三分钟：猜一猜以下诗词所描绘的节日儿童强不睡，相守夜欢哗。除夕七夕几许欢情欢情与离恨，年年并在此宵中。腊八七宝美调和，五味香糁入。元宵凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。东风夜放花千树更吹落 星如雨宝马雕车香满路凤箫声动 玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千百度 蓦然回首那人却在灯火阑

2、珊处青玉案·元夕辛弃疾吃元宵啦！闹元宵夏去秋来冬又至（打一传统节日）谜底：春节春节传统名称为新年，俗称“年节”，古代又称“元日”，即大年初一。现在泛指农历正月初一到正月十五，是中华民族最古老最隆重的传统佳节。爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏千门万户曈曈日总把新桃换旧符元日宋·王安石你还知道哪些传统佳节？中国传统节日梳理春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节中元节除夕七夕节寒食节腊日清明节中秋节端午节春节品中秋——学生小组活动我唱你听苏轼《水调歌头·明月几时有》萨克斯：王维嘉吉他：张学强演唱：郭厚辰钟梓良明月几时有？把酒问青天

3、。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。水调歌头（宋）苏轼我说你和主持人：王涵玉相思“月”之飞花令我的一封“情书”演说者：罗哲靖我的一封“情书”人们常说，女儿是父亲上辈子的情人，我想是的，因为我深爱着我的父亲，一如他爱我那样。然而，在听到这首《父亲的散文诗》以前，对于“父亲”这个词，我总认为没什么特别，不过是一个再平常不过的称谓，又或者是一个虚无的存在，

4、除了供我吃穿上学，他甚至很少有时间陪我过过一个像样的节日。在他的世界里，永远只有一个字——忙。因为工作的关系，父亲常年在外奔波。我不知道，在他的工作生活中，是否也如写散文诗的父亲一般，曾体味过不为人知的辛酸，却为了我和妈妈，不得不忍辱负重；我不知道，在一个又一个团圆的中秋月夜，他是否也会孤单寂寞，却为了给我更好的生活，不得不异地漂泊；我不知道，他是否也会想象有一天把我的手交托给另一个人的时候，他的神情该有多么的悲凉与落寞。父亲，此刻，我觉得你是世界上最可怜却又可爱的人！是您让我明白，爱是无声，爱是无私，爱是无怨，爱是

5、无悔！此刻，多想拿起电话，大声地告诉远方的您，“爸爸，我爱您！”如果有来世，我还要做您的女儿！节日带给人们的，不应只有浓烈的色彩和欢腾的气氛，更重要的是那些充满象征意味的文化内涵以及蕴涵其中的文化魅力与精神力量。传统佳节悠悠千载意义何在？佳节文化底蕴探究小组讨论：参看学案结合具体节日，从起源、风俗等方面谈一谈其潜藏的文化底蕴。忆佳节传承中华传统文化之家国情怀作业布置端午节即将到来，如果现在我校要弘扬传统文化，要求你做一个传宣端午传统佳节的方案，你会如何构思呢？请拟写一份简案，要求体现端午节的文化意蕴，字数不限。