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《unit6Anoldmantriedtomovethemountains全单元导学案71-1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6Anoldmantriedtomove第一课时SectionA（1a－2d）；【课前预习】；1.预习导航：；①知识目标：使学生学会用一般过去时表达故事，并用；②能力目标：1.能提出自己对故事人物的看法；2.能概述故事中人物的特点；③情感目标：通过学习故事中的人物特点，培养学生坚；④教学重难点；重点八年级英语(下)导学案Unit6Anoldmantriedtomovethemountains第一课时SectionA（1a－2d）【课前预习】1.预习导航：①知识目标：使学生学会用一般过去时
2、表达故事，并用”unless,assoonas,so……that……”引导的状语从句来连接故事。②能力目标：1.能提出自己对故事人物的看法。2.能概述故事中人物的特点。③情感目标：通过学习故事中的人物特点，培养学生坚忍不拔的品格和助人为乐的精神。④教学重难点重点：通过图片和相关词汇谈论中国古代的故事。难点：故事名或书名的是写规范。预习任务任务一翻译以下单词或短语女娲补天______________________后羿射日____________________大闹天宫______________
3、_________愚公移山___________________一…就…________________除非__________放弃________________同意某人的观点_________________代替，反而_________________有点儿；稍微_______________尽力去做某事_____________提醒；使…想起_____________任务二根据句意及首字母提示完成单词的拼写。1.DidyouhearthestorythatYuGongtriedtom___
4、____themountains?2.YuGongthoughtthathisfamilycouldc_________tomovethemountainsafterhedied.3.Thestoryr________usthatweshouldn’tgiveup.4.Shefoundagoodwaytos______theproblem.5.Anythingisp_____________ifweworkhard.6.Whatcouldhedoi_________ofsellinghisbik
5、etogetsomemoney.7.Doyouhavedifferento_________aboutthestory?8.Ithinkweshouldtrytofindabetterway__________(solve)theproblem.9.YuGongsaidthathisfamilycouldcontinue___________(move)themountainsafterhedied.10.Thetwomountains_________(be)veryhighatthattim
6、e.【课中探究】小贴士：关于故事，传说的若干要素：时间，地点，人物，起因，经过和结果。这些要素都可以通过who,what,when,where,why,how等疑问词来引出。例如：1.Whenandwheredidthestoryhappen?（时间和地点）2.Whoisthemaincharacter?（人物）3.Howdoesthestorybegin?（起因）4.Whathappened?Whydidthathappen?（经过）5.Whatistheendofthestory?（结果）故
7、事开头的集中描述：onceuponatime,longlongago,oneday…故事结尾：概括主要内容，阐述道理，感受，评价……注意故事名，书名的书写规范①书名，故事名,寓言名等，单词首字母要大写；②名称中有借此，虚词，冠词无需大写；③印刷体中名称要斜体。试着阅读以下一则寓言,找出故事的若干因素，OnceuponatimeinGreecetherelivedacleverman.HisnamewasAesop.Oneday,whenAesopwastakingawalkinthecountr
8、y,amanontheroadstoppedhim.Hesaid“kindsir,canyoutellmehowsoonIcangettotown?””Go,”Aesopanswered.“OfcourseIknowImustgo,”saidtheman,”ButIwanttoknowhowsoonIcangettotown.”“Go,”Aesopshoutedtohimagain.Themangotangry.”Hemustbemad,”hethought.Andhewalkedaway.Su
