语文人教版九年级下册蒹葭苍苍.pptx

《语文人教版九年级下册蒹葭苍苍.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、——品读诗歌三部曲重庆市字水中学杜在琴蒹葭苍苍背景介绍《我爱这土地》作于1938年国难当头之际，祖国遭受日寇铁蹄的践踏，艾青坚决地汇入民族解放斗争的洪流中，成为“一个悲苦的种族争取解放、摆脱枷锁的歌手。”意象：物象+情感品读诗歌三部曲之一：品析语言理解意象艺术形象意境：画面+情感品读诗歌三部曲之二：体会情感把握意境艺术境界——苏轼诗歌常见表现手法品读诗歌三部曲之三：感悟写法体味诗美借物抒情、情景交融、托物言志、象征暗示、直抒胸臆、重章叠句、比兴、比喻、拟人、夸张、排比、反复等。品读诗歌三部曲：品析语言理解意象体会情感把握意境感悟写法体味诗美迁移学法领略诗美《天净沙·秋思》之美

2、，美在连用十个意象，抒发了羁旅之苦和悲秋之恨……《天净沙·秋思》之美，美在白描手法的巧妙使用。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯！《天净沙·秋思》之美，美在意境的营造。《天净沙·秋思》之美，美在________......寻美之旅——小组合作，选读《子衿》、《蒹葭》、《乡愁》其一，领略诗歌之美。请以“之美，美在”的句式说说你们小组领略到的诗歌之美。迁移学法领略诗美青青子衿⑴，悠悠我心⑵。纵我不往，子宁不嗣音⑶？青青子佩⑷，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮⑸，在城阙兮⑹。一日不见，如三月兮。【词句注释】⑴子衿：周代读书人的服

3、装。子，男子的美称，这里即指“你”。衿，即襟，衣领。⑵悠悠：忧思不断的样子。⑶宁（nìng）：岂，难道。嗣（yí）音：寄传音讯。嗣，通“贻”，给、寄的意思。⑷佩：这里指系佩玉的绶带。⑸挑（táo）兮达（tà）兮：独自走来走去的样子。挑，也作“佻”。⑹城阙：城门两边的观楼。青青子衿再品子衿如歌的行板杜在琴且醉赋比兴的芬芳那辜负了的岂仅是青青的子衿那忘记了的岂仅是伊人曼妙的姿影那三千里蒹葭依旧苍苍那三千弯曲水依然流觞且听他的情歌在旷古的空中飞飘且看她的裙裾在悠远的风中轻摇那遗失了的岂是无声的歌谣那散落了的岂是无字的诗行且歌风雅颂的绝唱