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时间:2020-03-14
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1、班会——“行动成就梦想”时间:2013年10月27日星期日19:10—20:30地点:本班教室主持人:一、背景分析:如今的中学生大多是独生子女,从小被父母呵护着,生活条件比较优越,但意志品质都比较薄弱,我们常常听到他们各种各样的梦想,每一个梦想听起来都很美好,但在现实中,我们却很少见到真正坚韧不拔、全力以赴去实现梦想的同学。学生热衷于谈论梦想,把它当作一句口头禅,一种对日复一日、枯燥贫乏生活的安慰。很多学生带着梦想活了一辈子,却从来没有认真地去尝试实现梦想。他们在生活中表现出一种对自己所获得的一切都是理所当然、一种无所谓的态度。二、活动目的: 中学时期是学生个性形成
2、的一段重要时期,很多学生对于自己未来规划模糊不清,没有一个系统的方法和计划。通过活动要让学生明白自己的梦想,并为之付出坚决的行动,让他们有梦想再遥远,也不要轻言放弃,只要肯迈出实现梦想的第一步,点燃梦想只在你一念之间。这样与梦想之间的距离才会越来越短。三、活动准备:1、节目准备与安排;2、对学生进行调查,了解其心理状况;3、准备好现场调查的纸片,课前发放;4、班委会提前做好活动设计,主持人准备发言、串联词;四、活动过程:第一环节开场白开场节目(班干部准备节目)合:尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好。我们是高2016级2班,是一个集体育、传媒、音乐、美术的艺体班。女:
3、我们是一个团结向上的班级,我们积极努力,奋勇向前,我们每个人心中都拥有自己的艺术梦想。男:梦想,对。梦想是个诱人的字眼。 女:梦想是灯塔,指引人们前进的方向,照亮人生前进的路程。 男:是啊!一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀,鱼儿没有水一样。女:嗯,我记得。罗勃朗宁曾在他的《索尔》一书中说过:人类的伟大不在于在做什么,而在于他们想做什么。男:好了,说了这么多,我们看两个视频。视频:“人为什么活着”、“时间不会倒流,珍惜现在,及时行动”女:视频看完了,不知大家在看的时候有什么感想。(请2、3个同学发言)男:是啊!其实,我们在追求理想的道路上就如同刚刚的视频一样,会
4、遇到很多困难和挫折。女:但是,我们不能退缩,不能做一个逃兵,我们要勇往直前,勇敢的追求自己心中的梦想,因为时间是永远不会倒流。环节二:走进梦想男:相信我们大家在刚刚的视频中都有特别深的感触。那么,现在给大家三分钟的时间——请每个人思考自己的梦想是否还在,是什么,待会儿我请同学起来分享给大家。A:B:C:D:女:人生有梦,人生如梦,原来我们班的同学都怀着自己美好的梦想。那么你们知道哪些有关于名人最终成就于自己梦想的故事。我们请几个同学为我们讲讲吧。(抽同学两名回答) 男:同学知道的故事真能激励人,下面让我们来看一段视频。(视频:梦想需要坚持)环节三:把梦想放在心中女:
5、看完这段视频,我感受到原来梦想真的很伟大,很能激发人的斗志。 男:正如同学们所说的,每个人都有一个属于自己的梦想,不过单单有梦想还不够。只有,把对梦想的期待与憧憬转化为自己梦想之路上敢于劈荆斩棘的动力,我们心中的梦想才会真正掌握在自己手中。 女:所以,我提议,就在这里,让我们把自己的梦想写在手中的纸条上,然后把纸条放到这个瓶子中,由张老师保管。到我们毕业的时候再发到大家手中,看看自己离目标是否已经更近一步。 男:好!现在大家开始写下自己的梦想吧!老师可以去看孩子们写的梦想。环节四:行动成就梦想 老师拿着瓶子上台发言:同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己
6、的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天。在遭遇困难时决不退缩,正如二战时期邱吉尔最短的演讲词:Nevergiveup!命运要自己主宰,人生由自己把握。祝福大家!女:其实,我们班也有很多励志故事。男:是啊!下面有请我们班的成天豪和杨皓然同学给大家谈谈他的经历。大家欢迎学生发言男:让我们用掌声感谢两位同学的精彩发言。人对自己的梦想可以在不同的时期有不同的做法,但坚持选择是永远不变的,在你的大脑中永远地刻下它不要忘记。女:不错,这是一个漫长的过程,过程
7、中会带给你不断的希望。我们要做到第一点就是坚持自己内心最初的梦想。人生的十字路口何其多啊,路口的红绿灯也会有坏掉的时候,你也许会迷茫会徘徊,不知道正确的那条路在哪,也不清楚距离成功还有多远的。当你发生这样的情况时,你会寄希望于别人吗?告诉你,能帮你的只有你自己。千万不要随波逐流,看别人往哪走,你也盲从。男:冷静下来,叩问自己的心灵,坚定你所认为正确的道路,并坚持地走下去。不要因为一时的迷失而停下自己追逐梦想的脚步。更何况昔日亚圣孟子曾言“天欲将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以坚心忍性,增益其所不能。”女:下面让我们掌声
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