(苏教版)四年级语文上册课件 九色鹿 3.ppt

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1、自由朗读课文要求:1.画出生字词,读准生字词;2.读通读顺句子,难读的地方多读几遍;3.不懂的地方做上记号。谢谢起誓皇榜发财浩浩荡荡见利忘义灵魂斥责背信弃义xièshìhuángbǎngcáihàoyìhúnchìqì朗读课文,同桌交流:课文讲了一个什么故事?快速浏览课文,找出几个成语来形容调达,并圈起来。见利忘义认真默读课文,画出下列问题的有关句子,并小组交流讨论:摆在调达面前的“利”是什么?(横线)他看见“利”忘记的“义”是什么?(虚线)九色鹿对调达的“恩”是什么?(波浪线)背信弃义恩将仇报国王无奈,只好张贴皇榜,悬赏

2、捕捉九色鹿。重金调达看了皇榜,心想的机会来啦,就进宫告密。发财我愿永远做你的奴仆,终身受你的驱使……调达郑重起誓,决不说出九色鹿的住处,然后千恩万谢地走了。突然,耳边传来“救命啊,救命!”的呼喊,只见一个人在的波涛中。读读句子,你体会到当时的情形怎么样?汹涌奋力挣扎万分危急九色鹿立即纵身跳进河中,将落水人救上岸来。▲▲奋不顾身“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。”善良面对调达这样一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的小人,九色鹿是怎样控诉他的?“陛下,您知道吗?正是这个人,在

3、快要淹死时,我救了他。他发誓永不暴露我的住处,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?”读读九色鹿的话,思考:1.九色鹿是处在什么情况下说出这段话的?2.此时此刻,它的心情会怎样?3.你还能体会出什么?有礼勇敢镇定劝人为善同学们,学完这篇课文,你们想对九色鹿说些什么?作业:1.把美丽的九色鹿及山林中的美景画下来,看谁画得最美;2.搜集一两个民间故事,讲给弟弟妹妹或小伙伴听。再见!

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