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1、三江第二小学小学郭先君西师大版四年级数学下册确定位置西师大版四年级数学下册西师大版四年级数学下册西师大版四年级数学下册学习目标本节课我们主要来学习确定位置，结合生活实际理解并掌握数对的概念，能够用数对表示一些物体的确切位置，可以解决相关的实际问题。123452345列行(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(2,1)(3,1)(4,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)确定位置1(6,1)(6,2)(6,3)(6,4)(6,5)(7,1)(7
2、,2)(7,3)(7,4)(7,5)(8,1)(8,2)(8,3)(8,4)(8,5)6(1,6)(2,6)(3,6)(4,6)(5,6)(6,6)(7,6)(8,6)768第5列第4行第1列第4行385271将前后左右的同学的位置用数对表示出来。(5,2)(3,2)(4,3)(4,1)小军(4,2)下面是一所学校附近的平面示意图，说一说学校在方格图的什么位置。12345列23行4银行商店邮局学校图书馆公园学校在示意图上的位置表示为（3，2）图上还有哪些建筑物？在什么位置？与同桌一起说一说。我会玩谢谢你们，再见！
