爱心体验活动体会.doc

《爱心体验活动体会.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、爱心体验活动体会两天的时间，我们接触的是籽籽班，一个充满生机与活力的班级。以前，从未想过会接触这样的班级，这样的学生，一个个个性鲜明，有着自我世界的独立个体，天真且又纯真。作为一名中学教师，我原本认为我没有这样的耐心去教授学前班水平的学生，尽管他们已经十多岁，但是，智力的发育跟不上的他们，似乎生理的发育也没有跟上，毕竟幼儿园水平的他们，连吃饭都要我们去帮助，然而，他们却改变了我。一个只有6个人的班级，让他们学习、认知嘴巴这样简单的事，他们甚至需要花上一个星期的时间去学会，而且，再过一星期，他们已然忘记了嘴巴怎么念、在哪

2、里，他们需要一对一地交流，在每堂课上，一遍遍反反复复的重复重复再重复，不厌其烦的进行引导，而1-10这样的学习，甚至要持续四年，还是有可能学会。特教教师很有耐心。早上我们听了一节课，就两个字“嘴巴”，就这么一点内容老师不厌其烦地讲了一节课，耐心的一遍又一遍地重复着，让一个个孩子也不停地读、复述，把内容简单化，以便孩子能接受相应的知识。而且课堂上时不时有某个孩子突然乱喊，或者不愿跟老师读，老师也不批评他，而是走到他的身边，亲切地教他，鼓励他。回想自己平时的教学中，题目讲了两三遍，学生还是做错了，这个火气就来了，有时还会把

3、学生叫到身边批评一顿，“上课不认真听讲，做出这样的作业”，跟特教教师比我的耐心到哪去了？也许，以后我再无可能碰到他们，但是，他们依旧是我接触到这个世界的一脚，他们让我体会到了耐心、爱心的重要。我们要带着孩子在爱心体验中进行自我教育和反思，应当说是一种有益的尝试。通过爱心活动，走出了小我，看到了人间冷暖。我们平时经常说要平等、公正地对待每一个学生，但我们从来没有真正做到，有时会带着有色眼睛去看学生，然而，一天体验下来，我觉得特教教师是真正做到了平等、公正地对待每一个学生，真正做到了关注每一个学生，真正做到了关爱每一个学生

4、，他们是发自内心的、真诚的关爱学生，对这些特殊的孩子不离不弃。而且，老师对学生情况了如指掌，包括学生家庭情况，她的爱好、她的特长等等，从而在平时的教学中能恰如其分地引导孩子，并鼓励孩子，同时能挖掘孩子的闪光点。相对于特教教师来说，平时的我们，似乎根本称不上有耐心。6个人，2个特教教师，有时，父母或是奶奶也会来，真的是一对一的教学，这样的学生，耐心、爱心付出的尤其之多，我们只是体验了一天而已，就已经觉得非常之类，而当我们问特教教师时，她们说，因为每天都跟他们相处，是一种做朋友的感觉，所以也没有很累之说。希望我以后多一点爱

5、心吧。