感动收获快乐送教下乡体会.doc

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1、感动收获快乐——“送教下乡”心得体会江西省兴国县实验小学胡芳4月12日，温暖的阳光犹如我们的心情一样灿烂。带着对乡下孩子的使命感和责任感，带着实验小学六（2）班同学准备的一大堆礼物，我们实小一行人踏上了前往兴江中心小学的路程。一走进兴江中心小学，映入眼帘的是一个虽不算新但是干净、整洁的校园，同学们正在上课，琅琅的读书声从教室里传来，让我们感受到这是一个充满书香的校园。多么热情的领导和老师呀！我们的到来，他们表示热烈的欢迎，并给我们做好了充足的准备工作。该去见学生了，在我的心目中，乡下孩子是拘谨害羞的，可当

2、我出现在兴江中心小学六（2）班教室时，他们的热情大方让我受宠若惊。多么可爱的孩子！六十多双渴求知识的眼睛紧紧地追随着你，是那么清澈，那么纯洁。在他们看来，来自县城的老师给他们送教，是何等的光荣，何等的幸运。乡下的孩子更懂得珍惜来之不易的幸福，更知道如何感恩。他们感恩的方式就是在课堂上端端正正的坐姿，认认真真地听讲，以及来自脸上那抑制不住的欣喜。孩子们的淳朴、热情、可爱让我感动。我带去的是一节语文综合实践课《趣话对联》，在老师的布置下，孩子们已经搜集了一些对联及相应的对联知识。在去乡下的路上，我担心着：乡下

3、的孩子会踊跃发言吗？他们会怕生吗？倘若他们不会回答、不敢举手怎么办？事实证明，我的担心是多余的。当我踏上讲台的那一刻，我就知道孩子们的表现会怎样了。他们个个屏息凝神，坐得笔直，侧耳倾听，生怕错过老师说的任何一句话。他们没有一个同学开小差，没有一个问题不思考。所有人都踊跃举手，积极发言，一个个标准、有趣又充满创意的答案从他们的脑子里冒出，从他们的嘴巴里蹦出。谁说他们不如城里的孩子？乡下孩子的努力、勇敢和奋进丝毫不亚于城里的孩子！积极思考、注意倾听、文明礼貌，他们良好的学习习惯和积极的学习态度让我们这些来自县

4、城的老师们震惊，比城里的孩子有过之而无不及。虽然他们的穿着不如城里的孩子鲜艳，虽然他们的普通话还带着浓浓的乡音，但是他们的表现，成为了我14年教学生涯中上过的一堂最难忘、最幸福、最有意义的课。再看看后面听课的老师，他们跟孩子们一样，一副专注的神情，时而跟孩子一起思索，时而认真地做着笔记。老师、同学们那专注的模样再次让我感动不已。课后，学校组织了一个简单的交流会，兴江的老师们就自己在教学中遇到的难题向我校各科的骨干教师提问。透过一个个具体的问题，我再一次看到了一个勤奋好学、积极进取的集体。这次送教下乡活动，

5、可能对于乡镇的老师来说，有不小的收获。于我们又何尝不是呢？我收获到的是乡镇老师那种不断进取、求学上进的精神；收获到的是个人教学经验和教学应变能力的提高；收获到的是乡下孩子的热情、努力、感恩的心。我想，我应该把今天发生的一切告诉我的学生们，让他们知道：不管身处何方，一定要懂得珍惜身边的幸福。只要你勤奋努力，只要你坚持不懈，没有什么事情是做不到的。“送教下乡”是一次难得和难忘的经历，一段值得珍藏一生的记忆。在做这些事情的时候，我觉得我过得很充实，只要这些事对他人有用，我就很快乐，这就足够了。这里的学生都很实在

6、，和他们相比我感受到城市的孩子能无忧无虑的学习是多么的幸福。他们和世界上所有的孩子们一样的可爱，也许更淳朴更像一张白纸，和世界上所有可爱的孩子们一样，需要优秀的教师队伍和良好的学习环境。希望有更多的人加入到我们这个队伍中来。