2019_2020学年高中英语Unit4GlobalwarmingSectionⅠPre_readingWarmingUp&Reading教学案新人教版选修.doc

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1、SectionⅠ　Prereading(WarmingUp&Reading)课前预习自测全球在变暖——这会带来什么影响吗？在20世纪期间，地球温度大约升了华氏1度。这个数值对你我来说很可能是无所谓的，但是跟其他自然变化相比较而言，这却是一种快速的增长。那么，这种温度的增长是怎么产生的呢？会产生什么影响吗？“关爱地球”组织的索菲·阿姆斯特朗就在探究这些问题。毫无疑问，地球是在变暖(见表1)，而地球变暖正是人类活动导致而成的，并非是一种无规律的自然现象。表1：1860～2000年长期平均温度差-15

2、-所有的科学家赞同这种观点：人们为了生产能量而燃烧化石燃料(如煤、天然气和石油等)，从而引起了地球温度的升高。这个升温过程的一些副产品就叫作“温室”气体，其中最重要的就是二氧化碳。贾尼丝·福斯特博士解释说：“有一种科学家称之为‘温室效应’的自然现象。这种现象发生在大气层中少量的气体(如二氧化碳、甲烷、水蒸气等)吸收太阳的热量，因而使地球变暖的时候。如果没有这种‘温室效应’，地球的温度将比现在的温度还要低33摄氏度左右。因此，我们需要这些气体。当我们在大气层中增加了大量额外的二氧化碳时，问题就来了

3、。这意味着更多的热量被困在大气层中，从而引起全球温度上升。”-15-我们知道，在过去100～150年期间，二氧化碳的含量急剧增加了。有一位名叫查尔斯·基林的科学家曾经把1957～1997年期间大气层中二氧化碳的含量作了精确的统计。他发现，在这些年里，大气层中的二氧化碳含量从315/1,000，000上升到370/1,000,000。(见表2)表2：1957～1997年大气中的二氧化碳含量所有科学家都接受这个数据。他们还赞同这种观点：正是由于越来越多地燃烧化石燃料导致了二氧化碳的增加。那么气温会升

4、到多高？福斯特博士说，在今后的100年里，全球变暖的量可能低到1～1.5摄氏度，但是也有可能高达5摄氏度。-15-然而，科学家们在对待升温的态度上却是大不相同的。一方面，福斯特博士认为气温升高5度的趋势可能导致一场大灾难。她说：“对于未来的气候，我们不可能作出精确的预测，但是那时的天气可能是很糟糕的。”同意她的观点的其他科学家认为，全球变暖会导致海平面上升好几米；也有人预言会出现严重的风暴、洪涝、干旱、饥荒、疫病和物种的灭绝。另一方面，还有一些人，像科学家乔治·汉布利，反对上面的观点，他们认为我

5、们不必担心空气中会有高含量的二氧化碳。他们预言说，变暖的情况不会很严重，对环境的影响也不会太坏。汉布利实际上是这样说的：“二氧化碳含量的增加实际上是件好事，它使植物生长更快，庄稼产量更高，还会促进动物的生长——所有这些都能改善人类的生活。”温室气体继续在大气中聚集。即使我们开始减少二氧化碳和其他温室气体的含量，在(未来)几十年或几个世纪内，气候仍会持续转暖。没有人知道全球变暖会带来什么样的影响。这是不是意味着我们就不必采取任何措施呢？还是说，这样不采取任何措施危险性会很大呢？课堂合作探究1.We

6、depend_onenergytodomanythingsinourdailylives.(教材P25)在我们的日常生活中，我们依靠能源去做很多事情。dependon依靠，信赖；相信；取决于，由……决定-15-①Childrendepend_ontheirparentsforfoodandclothing.孩子们靠父母供给衣食。②Whetheryoucanwintheprizedepends_onyourbehavior.你是否能赢得这个奖取决于你的表现。③Youcandepend_on_it

7、_thathewillcomehereontime.你可以相信，他会准时来这儿的。名师点津dependon的近义短语有relyon/counton,其中on可换为upon。【即景活用】单句语法填空①Norway'seconomyisheavily________(depend)onnaturalresources.②Shewouldliketobefinancially________(depend)．③Youmaydependon________thathewilljoinourclub.④A

8、ntsliveinsocietiesinwhichtheydependononeanother________(keep)thingsgoingwell.⑤Whatevertheydo,wolvesalwaysdependonthegroup________theirvictory.答案：①dependent　②independent　③it　④tokeep　⑤for-15-2．Makealistofthethingsthatconsumeenergyinyourhome,school,oran