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时间：2020-03-28
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1、课题第3课我们的风采第二单元多彩的学校生活西装职业装运动装童装休闲装民族服饰服装的种类服装的基本功能保护功能：服装在严冬可以起到抗寒作用。装饰功能：一些特定场所更需要具有装饰功能的服装。标志功能：服装还可以体现所属的群体，如警察制服、法官制服等。同学们今天穿着学生装，下面请几位同学登场，用你敏锐的眼光去评价一下学生装的优点、缺点。如果让我们自己做主，咱们中学生在购买服装时应该考虑哪些因素？设计学生装需考虑：1、款式要求学生装款式造型设计要与学生的身份相适应要体现学生的精神面貌气质。做到新颖、大方，按照学生年
2、龄、比例进行设计。2、色彩的搭配要求服装的色彩要与人的肤色、发色成对比或调和的关系，同时还要考虑到人的年龄、职业等。3、面料的要求透气性好、易洗易干、价廉物美冬季：柔软、厚实保暖性好的面料。夏季：轻、薄、软、透气性好的面料。绘制服装效果图的形式、工具是多样的彩色铅笔铅笔淡彩材料拼贴水粉马克笔马克笔画法，简洁概括、豪放彩色铅笔画法，易操作、清新细腻淡彩画法，透明流畅、水色交融水粉画法，细腻写实、装饰性强。材料拼贴，材料丰富直观、装饰性强。利用彩纸或旧报纸撕、剪、粘贴而成效果图绘制：用铅笔设计草图，用彩色笔着色
3、完成，线条应该简练概括，涂色不必过于均匀，体现生动效果。总之服装设计要兼具审美性和实用性。六、校服设计手法1：手绘步骤学生手绘作品展示学生手绘作品展示1课堂作业欣赏了这么多服装款式，我发现有些同学已经迫不及待了，下面老师就把空间留给同学们为自己设计一套服装创作心中最美的作品。课堂小结关注校园文化，穿出青春特色，追求高雅品味，体现时代风貌。
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