领导未来地组织.ppt

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1、领导未来的组织分散式领导基层领导创建拥有众多领导者的组织领导学习型组织分散式领导正式的领导特别的领导团队的领导基层领导基层领导关注与个人的沟通与交往，基层领导是落实组织战略的关键，是为高层领导提供信息的源头。基层领导的独特性：基层领导是一种非正式的领导活动。基层领导是一种知识化的领导活动。基层领导者的特质基层领导者是高层战略的落实者。基层领导者是知识化的工作者。基层领导者团队的鼓舞者。基层领导者是员工思想的鼓舞者。如何创建有众多领导者的组织？在传统的等级层次内授权创建一个与公共目标和利益相关的团体。建立“自由市场”系统。领导学

2、习型组织学习型组织的含义：是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。学习型组织的特点组织成员拥有一个共同的愿景（SharedVision）。组织由多个创造性个体组成。善于不断学习（包括终身学习、全员学习、全过程学习、团体学习）。“地方为主”的扁平式结构自主管理组织的边界将被重新界定员工家庭与事业的平衡学习型组织中领导者的新角色设计师：对组织要素进行整合，不仅是设计组织的结构和组织政策、策略，更重要的是设计组织发展的基本理念。仆人：

3、对实现愿景的使命感，自觉地接受愿景的召唤。教师：协助人们对真实情况进行正确、深刻的把握，提高他们对组织系统的了解能力，促进每个人的学习。如何领导学习型组织？依靠局部领域的领导者依靠执行领导者依靠内部网络的建设者自我领导自我领导的基本假设：任何人都是自己的主导者。自我领导对领导观念的挑战从领导他人到自我领导从外在激励到自我激励（practiceself-motivation)最终的领导目标是自我领导e领导e领导的信条为每个员工创造自我展现的机会环境比结构更重要新组织比旧组织更具活力衡量成功的向度从组织转移到个人从领导者到领导群领

4、导者在哪里？领导者存在于组织的各个层次之中。从强权领导到超级领导从领导他人到自我领导从个体领导者到领导群未来领导者的特征世界观的变革者归属感的创造者平等的交流者学习型组织的创造者员工的支持者和鼓励者世界主义者