就业知识 角色地转换和适应.ppt

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1、第五章角色的转换与适应9/17/20211浙江海洋学院就业指导中心大学生完成学业，选择了理想或较理想的职业、岗位，开始步入社会，这无疑是人生的一大转折，也是典型的社会角色转换。面对陌生的职业环境和崭新的生活，如何尽快实现角色转换和角色适应，顺利完成从大学生到职业人的社会角色转换，是摆在每一位大学生面前的重要且现实的问题。角色的转换与适应第一节及时转换角色第二节主动适应社会第三节尽快走向成功目录9/17/20212浙江海洋学院就业指导中心第一节及时转换角色一、角色与角色转换二、影响角色转换的因素三、角色转换的实现目录9/17/20213浙江海洋学院就业指导中心1-1角色与角色转换1

2、、社会角色（1）定义：美国社会学家米德（G.H.Mead）首先将这个专有名词运用到社会心理学里，他认为社会中，人就是其所扮演的各种角色的总和。（2）内涵：一般认为，社会角色是人们在社会关系中处于特定的社会地位，并符合社会要求的行为模式，人处在不同的社会地位、从事不同的社会职业或中心任务，都要有相应的行为模式，即扮演不同的社会角色。在现实生活中，每个人总是承担着各种社会角色，任何一种社会角色都不是独立存在的，人的多种社会角色是其多种社会关系的反映。2、角色转换（1）定义：一个人由于客观或主观原因，由其扮演的一种角色转换为另一角色的过程（2）学生角色和社会职业人员角色的不同有三种不同

3、：①活动方式的转变②社会责任感的增强③独立性全面提高9/17/20214浙江海洋学院就业指导中心1.活动方式的转变学生角色使得学生一直处于接受外界给予的位置上，而职业人员角色则要求运用自身所掌握的知识和能力，通过劳动服务于社会。因此，有些毕业生走上工作岗位后会觉得难以适应。2.社会责任感的增强职业人员的社会责任体现在对工作对象的责任中，社会对职业人员的责任有着更高的要求。学生的责任是学好科学文化知识，掌握一定的综合素质和能力。但只要学生走上工作岗位，社会将以一个职业人员的评价标准来对其做出衡量。3.独立性全面提高学生时代，经济上主要是依靠家庭的资助，进入职业生涯后，有了劳动报酬，

4、在经济上逐步成为独立者，使得家庭和社会对其全面独立上有了更高的要求。1-1角色与角色转换9/17/20215浙江海洋学院就业指导中心1-2影响角色转换的因素9/17/20216浙江海洋学院就业指导中心1、环境因素：大学生毕业进入社会后，工作岗位千差万别，工作环境各不相同，扮演着不同的社会角色。在对毕业生的追踪调查发现，80%以上的毕业生认为：“大学毕业后的前两年，似乎是人生中最痛苦、最茫然的一个时期”2、心理因素：（1）依恋心理（2）自负或自傲心理（3）浮躁心理（4）攀比与嫉妒心理原因。主要是来自理想与现实的差距、期望与实际的不平衡4、观念因素：课堂教学的形式使学生的学习相对不够

5、独立，而毕业生进入工作岗位后，要完成工作任务，需要建立开放性思维的观念5、性格因素：工作岗位由于其工作特点不同，对其从业者的性格要求也不同。如性格开朗、外向的岗位：销售人员；如性格稳重、细心的岗位：医生3、素质因素：主要表现为：（1）所学到的理论知识与实际工作的要求存在较大的差距，（2）知识经济时代，知识更新周期加快，知识很快陈旧；（3）当前高等教育还存在着一些社会需要脱节的情况。面临实际工作时缺乏经验和办法，不知如何下手；1-2影响角色转换的因素9/17/20217浙江海洋学院就业指导中心1-3角色转换的实现1、强化职业角色意识具体要求：（1）认清自己在工作环境中所担当的工作角

6、色及这个角色的性质、职责范围和权利义务；（2）严格按照需要和程序来执行。3、增强独立自主意识和社会责任意识明确自己对社会所承担的责任，按照职业角色规范的要求，完成自己应尽的社会义务。2、做好心理上、生活上的调整（1）心理上的调整。身处新环境学会心理上的自我调整，才能使自身在心理上尽快适应新环境。（2）主动调节生活节奏。考虑作息时间、地域和工作性质的差异。（3）合理安排业余生活。9/17/20218浙江海洋学院就业指导中心经过10多年的寒窗苦读，大学生走出校门，步入社会，成为职场新人，他们意气风发，内心充满着对成功的渴望，希望在职场打拼出一片自己的天空。但是，由于没有做好角色和心理

7、转换，一些职场新人在职场中遭受很大的挫折，有的甚至放弃了对事业的追求。案例一：张扬个性引来同事侧目小王是一个非常有个性的人，非常喜欢向周围的人发表自己的独立见解，在行为方式上，追求特立独行，在着装方面，他也很注重个性，一身打扮酷酷的。他的个性还体现在办公桌上摆设了很多与工作无关的小玩具。这样工作没几天，周围就有人开始对他指指点点。案例9/17/20219浙江海洋学院就业指导中心现在的职场新人在家里基本都是独生子女，大多从小就以自我为中心。在学校里以搞好各自的学习为主，很少有需要团