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时间:2020-03-14
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1、【新课标】2013-2014学年度七年级语文上册第二单元测试题 单元学习目标:结合课文回忆童年的美好生活,熟悉热爱初中的新生活。提高阅读兴趣。第一部分 基础知识及运用 给下列加点注音(4分)菜畦.()骨髓()拗过去()笑靥()根据拼音写出汉字(4分)玉zān()花 mò()池戏xuè()心旷神yí()蹒跚: 明察秋毫: 4、鲁迅原名他是我国伟大的、、。(4分) 5、文学作品除了散文以外,其他
2、的三种文体是。(3分) 6、散文的最大特点是:。(2分) 7、《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生的一篇(体裁)选自集。(3分) 第二部分:阅读训练(一)阅读下文回答问题不必说的菜畦,的石井栏,的皂荚树,的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里,肥胖的黄蜂在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有的根。 8、在文中横线处填上准确的词。(3分) 嫩绿翠绿碧绿光
3、亮光滑 光洁 高耸高挺 高大粉红 紫红深红长吟呻吟沉吟 伏 趴 卧升向 飞向 窜向 缠络 纠缠 缠扭 肥胖 拥肿 发肿 9、这段文字,是_______描写,读后给人鲜明的印象,主要原因是(3分)_____________________________________________________________。 10、“不必说„„也不必说„„”这样安排的主要目的是(2分)________________________________________________________。 11、“油蛉在这里低唱,蟋
4、蟀们在这里弹琴。”是_______的修辞方法。这样写,洋溢着对虫儿们的_______,是童年生活___________________________________________。(4分) (二)阅读下文回答问题 ①也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,„„都无从知道。②Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!„„③总而言之:我将不能常到百草园了。④我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。 12、调整句子顺序,将序号填在下面的横线上。(3分) 答:________
5、_________________________________________。 13、从结构上看,这段文字在全文中起到了___________的作用。(3分) 14、文中用到了一个排比句“也许„„也许„„也许„„”,它表达了“我”怎样的感情?选择解释正确的一项,将序号填入括号中。(2分)答( ) A.表达了“我”因为要告别百草园而产生的痛苦、愤怒的感情。 B.表达了“我”后悔当初不应该那么淘气,做了种种错事,如今只好甘心受罚的思想。 C.用疑问、猜测和无可奈何的语气,表现了“我”告别百草园时在心里引起的震荡、依恋和无奈的感情。 15、“Ade,我的蟋蟀们!A
6、de,我的覆盆子们和木莲们!„„”这句话的含义是什么?选出解释正确的一项,将序号填入括号中。(2分)答( ) A.“我”有着天真活泼的性格,尽管我要离开百草园了,但我还会回来的。 B.“我”与百草园中的动、植物已结下了朋友般的感情,我舍不得,但又不得不离开他们。 C.“我”清楚地知道“我”在做什么,尽管我喜爱这些动、植物、但是“我”已经长大了,应该与他们告别了。 (一) 阅读《老北京的小胡同》,完成第16—20题。 老北京的小胡同 萧 乾 (1)我是在北京的小胡同里出生并长大的。由于我那个从未见过面的爸爸在世时管开关东直门,所以东北城角就成了我早年的世
7、界。四十年代我在海外漂泊时,每当思乡,我想的就是北京的那个角落。我认识世界就是从那里开始的。 (2)还是位老姑姑告诉我说,我是在羊管(或羊倌)胡同出生的。七十年代读了美国黑人写的那本《根》,我也去寻过一次根。大约3岁上我就搬走了,但印象中我们家好像是坐西朝东,门前有一排垂杨柳。当然,样子全变了。九十年代一位摄影记者非要拍我念过中学的崇实学校(今北京二十一中),顺便把我拉到羊管胡同,在那牌子下面只拍了一张。 (3)其实,我开始懂事是在褡裢坑。10岁上,我母亲死在菊儿胡同。我曾在小说《落日》中描写过她的
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