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时间:2020-03-14
《微格教案格式教学口语语音技能.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、上海师范大学微格教学训练技能专业班级学号姓名微格教学设计——微格教案课题教学目标教学重点、难点教具、教学媒体教学过程一、导入(1-2分钟)二、新课教学(7-8分钟)三、结束新课(1分钟)1、小结:2、布置作业:3、安排课外活动:评价与反馈——教学口语语音技能训练评价单 评价指标 权重评价等级优良中差1吐字清楚 10 2音量适度 10 3音调准确 10 4语速适中 20 5重音恰当 20 6停顿合理 10 7停顿合理 10 8运用拖腔 10 9配合协调 10 10无不良、习惯语气 10 得分 评价与反馈——自评与互评
2、课后自评小组互评优点:不足:建议二次微格情况:教师评价签名:
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