目标高效管理与操作流程.ppt

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1、目标管理与操作流程主要内容1、团队与群体的区别2、目标管理的作用3、目标管理的区别4、如何设计目标管理表5、目标分解流程图6、目标体系图7、目标发表与述职报告制度一、团队与群体的区别领导核心共同目标组织结构二、目标管理的基本思想组织必须建立大目标,做为组织方向组织必须分别设立基本单位的个别目标个别目标要与大目标取得一致——说明公司期望——主管负起责任——提供考核依据——建立绩效伙伴——自我管理基础——长短利益平衡三、目标管理的作用四、目标管理的迫切性龙舟比赛激流划艇五、目标管理的原则期望原则SMART原则参与原则SMART原则——

2、Specific(明确的)——Measurable(可测量的)——Action-oriented(行动导向的)——Realistic(务实的)——Time-related(有时间期限的)SMART原则例:1、提高企业经济效益;2、加大培训力度;3、激发员工士气;4、降低成本100万元;六、如何设计目标管理表1、目标设立部分设立依据目标项目具体措施衡量标准必备资源权重比例负责人员完成时间备注六、如何设计目标管理表2、目标检讨部分备注完成比例未完情况未完原因改进措施目标分解流程图上司本人部属上司目标具体措施本人目标具体措施细分部属目标

3、具体措施细分转化转化七、目标分解流程图1、目标要有实施具体措施2、具体措施对目标:——支持性——有效性——可行性3、大目标中目标小目标4、上一级的措施下一级的目标5、下一级目标的完成上一级目标完成八、目标体系图公司目标A部a2a1a3a12a11a13B部C部b2b1b3c2c1c3九、目标发表与述职报告制度1、发表目的——经验共享——绩效改进——寻求支持九、目标发表与述职报告制度2、操作流程反馈撰写报告述职发表听众提问效果评价目标陈述业绩分析问题分析改善措施新的目标绩效考核与操作流程(一)寓言故事:花猫与老鼠管理葴言-----没

4、有绩效考核就等于没有管理绩效考核的知识绩效考核意义目的原则作用组织的各级管理者,通过某种手段对下属工作完成情况进行定量与定性的评价过程。绩效考核是什么?管理者的责任是针对员工的绩效是一个管理的过程,不是终点绩效考核有什么意义?施加压力不舒服释放潜能创造效益控制监测检讨评价纠偏反馈/改善绩效考核有什么目的?------发奖金------辞退人------奖勤罚懒------选拔干部绩效考核有什么目的?最终目的获取竞争优势实现目标改善技能态度改善业绩纠偏系统直接目的找出差距监测系统绩效考核有什么作用?对员工对主管帮助建立伙伴关系加深了

5、解责任与目标《职位说明书》核心内容------职位职责------工作内容------任职条件足球教练的启示绩效考核有哪些原则?绩效考核八大原则双向公开客观差别反馈制度培训实用传统绩效考核与现代绩效考核的区别传统绩效考核现代绩效考核单向的双向的注重行为注重结果注重惩罚注重改善主管象法官主管象教练人事经理和直线经理职责区分人理经理直线经理1、设计方案2、培训主管3、监督实施1、实施评估2、绩效反馈3、绩效改善四、影响工资的因素分析:2、外在因素:与客观环境有关的因素(1)生活费用水平:居民消费品价格指数四、影响工资的因素分析:2、外

6、在因素:与客观环境有关的因素(2)企业负担能力:人工成本费率=人工成本/销售收入四、影响工资的因素分析:2、外在因素:与客观环境有关的因素(3)市场工资水平:《市场薪酬调查报告》四、影响工资的因素分析:2、外在因素:与客观环境有关的因素(4)市场供需状况:人才市场排行榜四、影响工资的因素分析:2、外在因素:与客观环境有关的因素(5)潜在替代物:——机器——人四、影响工资的因素分析:2、外在因素:与客观环境有关的因素(6)产品的需求弹性:弹性大风险大工资高弹性小风险小工资低不同层次人员的考核内容比例管理功能管理内容经营性方针、目标、

7、战略、远景管理性计划、组织、领导、控制执行性具体操作高级中级初级不同层次人员的考核内容比例高级中级初级工作能力工作成绩工作态度10%20%70%绩效考核结果确定CBADCBEDCA:优B:良C:合格D:不足E:欠缺工作能力/工作态度工作成绩正态分布考核结果5%A20%C50%B5%E20%D绩效考核推进实施与结果运用主要内容1、传统绩效考核与现代绩效考核的区别2、考核中人事经理与直线经理职责区分3、考核者训练4、如何进行绩效反馈面谈5、如何制定绩效改善计划6、哪些因素会影响考核公正性7、如何避免考核中的不公正性8、绩效考核结果的十

8、种应用技巧一、考核者训练必要性考核结果客观公正目标设定项目设计主管态度主管能力二、考核者训练目的训练目的消除失误偏见认识考核作用了解考核规则把握实施方式统一考核标准掌握考核要素三、如何制定绩效改善计划目标计划衡量标准完成情况未完成原因改善措施实施时

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