教师绩效工资考核办法及分配方案(黄店).doc

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1、教师绩效工资考核办法及分配方案(黄店)　　黄店镇中学教师绩效工资考核办法及分配方案为落实义务教育阶段学校教师绩效工资分配，调动我校教师教书育人积极性，根据省市教育局有关精神，结合我校实际，在原有的基础上，根据全校教师讨论意见，特制定本办法。　　一、指导思想贯彻落实科学发展观，创先争优，建立科学规范的教师收入分配激励机制，激励教职工爱岗敬业，开拓进取，促进教育全面、协调、可持续发展。　　二、绩效考核内容奖励性绩效工资实行千分制考核，考核项目师德、出勤、教育教学等。　　（一）、师德师风考核（本项考核分值200分）负责人校长

2、本项考核采取扣分制，扣完为止。　　没有违反各项规定的记200分。　　1、拥护党的各项方针政策，忠诚党的教育事业，按时圆满完成上级各部门布置的各项任务，如爱心捐款、服从领导校内工作的安排及调动、工作任务的布置等，不讲价钱、不讲条件、坚决完成。　　发生影响学校整体工作进度完成、有损学校荣誉的思想与行为，1次扣50分。　　2、接受学校领导布置的任务行动迟缓、工作效果差的，1次扣10分。　　3、歧视、讽刺、挖苦学生或随意没收学生钱物的，发现1次扣10分。　　4、随意让学生停课，或在上级、来宾面前有损学校形象的，发现1次扣10分

3、。　　5、学期末教师教学用书未交还教导处者，1本扣5分。　　6、私自向学生收费，乱订复习资料，经查证属实，1次扣30分。　　7、不经教导处私自调课、一人上2个班、上课外出、上课迟到早退、等行为，发现1次扣20分，并向校长或在教师会上作出深刻检讨。　　8、无故旷课或酒后上课一次扣40分。　　9、有下列行为之一者，实行师德一票否决，即本学期师德师风考核为0分，同时，视情况追究其责任。　　（1）、违反师德六条（这六条是爱国守法、关爱学生、爱岗敬业、教书育人、为人师表、终身学习），情节严重者，造成恶劣影响的。　　（2）、体罚（

4、或变相体罚）学生，造成恶劣影响的；　　（3）、因工作失误，造成重大安全事故的。　　（4）、有乱收费行为，造成恶劣社会影响的。　　（5）、受教育局通报批评，败坏学校荣誉的。　　（6）、有违法乱纪现象，触犯国家法律的。　　（7）、随意抵制、拒不执行学校决策、不完成任务的。　　（8）、不经学校领导同意，随意越级上访、或网络发帖带有攻击性质的。　　（二）考勤量化考核（100分）负责人办公室　　1、教师考勤周一至周五每天上午4节、下午4节共39节。　　（周五下午3节）教师考勤平均每周不应低于32节，每少一节扣5分。　　教师晚上在

5、办公室办公、早晨晨读、班主任值班视为出勤。　　2、教师实行每周五天工作制。　　迟到（含会议迟到）、早退一次，扣考勤分3分；事假超过一晌者，一次扣考勤5分，两次扣10分，依次类推。　　旷工一次扣当月考勤分30分。　　（一个月可以累积请假一天不扣除考勤分。　　）　　3、除上课教师外，教师办公一律在办公室内进行，不得以借口留置于住室。　　每天办公时间为上午第　　二、　　三、四节，下午为第　　二、三节。　　未上课的教师在五分内要到达办公室，迟到或早退一次扣3分。　　教师有事外出必须报值班领导批准，不允许随意离开外出。　　4、集

6、体办公室实行教师轮流值日制，教师应自觉履行值日职责，负责当天室内外卫生和物品摆放等工作。　　如果不履行责任，如不按时锁门，不履行值日职责的，发现每一次扣5分。　　值班领导在当天值班“表扬与批评”一栏中要认真记录。　　5、下列情况不扣考勤分　　（1）病假须持医院开具的病假证明（急诊出示相关医院的证明）；　　（2）教师因公外出开会学习或因个人学历进修请假等特殊情况；　　（3）婚假7天；产假90天。　　婚、丧、产假，向校长办理请假手续，婚、丧、产假，超假均作旷工处理。　　（三）工作量积分细则（本项考核分值100分）负责人教务

7、副校长　　1、语、数、英、物、化、初三历史、政治每节10分，其他科目每节8分。　　2、其他分值　　（1）、早读教师、初三晚自习工作量按1.5节计算。　　（2）、中午同时上两班数学自习的按1.5节计算。　　（3）、初　　一、二晚自习，如果开展培优和看班辅导的按1.5节计算。　　（4）、中层工作量不低于或等于担双班主科的教师，学校核定教师最高工作量不高于160分。　　（5）、特长班培训每天记1节工作量。　　4、量化分公式个人量化得分〓参加人员ⅹ100×个人　　一、　　二、三项得分参加人员　　一、　　二、三项得分总和（四）获

8、奖情况（20分）负责人办公室学校鼓励教师积极参与各级教育部门举办的各项活动、比赛示范课、公开课、优质课，竞赛、论文等获奖（以证书为准），按校、县、市、省、国家级分别积　　2、　　4、　　6、　　8、10分，最高分每学期为20分。　　获奖积分年度量化原则上累计不超过20分；教师节表彰获奖模范不属于下年度记分范畴；平时的作业、教案评比