备考方案范文.doc

《备考方案范文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、备考方案范文　　xx昆阳九年一贯制中考备考方案段雨彤时光荏苒，光阴如梭，xx年的中考即将来临，这几年的英语中考试题，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。　　根据近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的实际英语学习情况，决定采用“三轮复习法”作为总复习计划。　　一．根据我校学生情况分析本班学生英语基础较xx届差，其特点为优生和中等生较少，学困生较多。　　部分学生厌学和不学英语，学习英语的态度不端正。　　二．主要目标努力提高课堂教学效益，培优辅差，极力缩小“学困生”面，根据学生实际扎实有效地做好常规教学的

2、各个环节，在培优辅差上狠下功夫。　　突出自主学习、合作学习、研究性学习，培养浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯，形成有效的学习策略，使优生更优，尖子更尖，时刻把握中考命脉，以期在中考中取得好成绩。　　三、方法措施第一部分听力听力测试所选材料均于生活中的对话和情景，贴近学生生活，交际性、实用性较强。　　话题广泛，有问好、邀请、问路、建议、问职业、提供帮助、天气、打电话、运动、表达感情等很多与社会有关于的话题。　　考查学生在一定语境中获取信息、理解信息、整合信息的能力和瞬时反应能力。　　在备考过程中，要注意积累并且熟练掌握不同交际场合下的

3、常用的交际用语，尤其是做好在口语中常用的地道口语的收集和，在复习的时候就经常进行听力练习。　　并且要熟悉考试题型，把握正确的答题方法。　　这项考试与口语学习有关，所以复习的时候也要学生坚持大声、快速地朗读课文，尤其是听力课文和课本的3a课文。　　第二部分英语知识1.单项选择注重考查英语基础知识和交际用语在具体语境中的运用，削弱语法，侧重考查学生综合运用英语的能力。　　语言知识面覆盖较广，题目灵活，涉及到初中阶段学生所学的语法知识和词汇，考查了代词、名词复数、名词所有格、Therebe句型、介词、形容词、副词、非谓语动词、情态动词、

4、倒装句、状语从句、宾语从句、反意疑问句和交际用语，在语境中考查单词的理解能力，猜测画线部分的单词意义、词语释义。　　突出考查了动词的应用。　　题干设计简约明朗，设空巧妙。　　多数放置在对话语境中，突出考查了在不同语境中灵活运用语言的能力，只有很少单纯考查语法的形式题。　　复习的时候一定要夯实基础，掌握不同场合下地道口语的交际运用。　　以“英语课程标准”为纲，以所学教材为本；开展“落实双基”的查缺补漏的复习工作；充分了解学生，制定明确的教学目标，围绕双基进行复习。　　结合中考试题，掌握重点语法教实践语法，以实践为纲，以技能为核心，突

5、出重点、区别对待；结合句型复习，掌握常用词汇一方面与语音、语法、句型、课文结合，另一方面在听说读写中体现，尽量做到词不离句，句不离义；在平时的教学中和复习过程中要注意帮助学生归纳复习词汇、短语和习惯用语以及语法知识，注意答题方法一个考题多个考点的答题技巧。　　结合教学实际，抓好三阶段复习基础知识系统化；专项训练；综合模拟阶段。　　2．完形填空文章是说明文，描述报纸在生活中作用和人们对报纸的使用以及发展等情况，选材贴近学生生活实际，倡导学生学以致用，注重课堂内外相结合，培养学生实际解决问题的能力。　　文章总词数符合考纲要求，设空科学

6、合理。　　以考查实词为主，涉及到名词、代词、副词、数词、动词、连词、介词、形容词的最高级、动词的非谓语形式、动词的时态和动词的被动语态等。　　主要是考查学生在语篇中灵活运用语言知识的能力。　　虽然难度适当，但是要做好，只有理解了短文的大意才能做出正确选择。　　教学中要注意词不离句，句不离文。　　不要单独教学词汇。　　夯实语言基础，重视情景化词汇教学。　　在复习中要加大对实词，尤其是对动词、名词以及形容词用法的系统复习和灵活把握。　　注意常用词、词组、习语和句型的积累。　　完形填空题对词汇的考查不是孤立的、抽象的，而是在一定的语言情

7、景下考查词汇的运用能力。　　试题的选择项所给的四个词语从词类上和作用上讲基本上是相同的，需要决定的是在所给的情景下使用哪个词语最恰当，语法上讲都是可以的，但是考虑具体的情景就有很细微的差别。　　平时要多了解各种文体的特点。　　提高逻辑推理能力。　　多做阅读短文的练习，培养语感。　　把整体的课文中的句子分解来做判断选择，相对来说学生比较容易做。　　而且学生不怕做。　　所以平时要加强阅读能力的训练。　　有可能最好用头年的完形填空的真题做训练题，进入初三每周3篇左右。　　保证了有量才有质量。　　第三部分阅读理解熟悉中考阅读题体裁、题材、

8、题型；熟悉中考阅读题考题设置类型直接理解、转换理解、猜测词义、归纳概括、推理判断。　　加强阅读教学训练的量。　　有量才会有质的变化。　　从初二开始应该有计划地开展阅读练习，千万不能只是在考试的时候才有阅读练习的做法。　　初三一定要坚持每天有一篇30