高考文言文专题强训.doc

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1、2013届高三语文强化训练（8）编写人：陈佳审核人：姜顺明编写时间：2012年8月8日班级：姓名：成绩：一、选择题1.与“登峰造极”的“造”意义相同的一项是（）A．因造玉清宫，伐山取材B．怀王使屈原造为宪令C．此人功参造化，乃吾劲敌D．径造庐访成，视成所畜，掩口葫芦而笑2.与“知之为知之，不知为不知，是知也”的“知”意义和用法相同的一项是（）A．人非生而知之者，孰能无惑B．君何以知燕王C．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣D．吾与之共知越国之政3.与“学以致用”的“致”意义相同的一项是（）A．一篇之中三致志焉B．假舆马者，非利足也，而致千里

2、C．家贫，无从致书以观D．此人可就见，不可屈致也4.与“质疑问难”的“质”意义相同的一项是（）A．质明，避哨竹林中B．形者神之质C．乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚D．余立侍左右，援疑质理5.与“资治通鉴”的“治”意义相同的一项是（）A．今治水军八十万众B．同心一意，共治曹操C．故治国无法则乱D．不效则治臣之罪6.与“付诸东流”的“诸”意义相同的一项是（）A．赵王与大将军廉颇诸大臣谋曰B．王尝语庄子以好乐，有诸C．投诸渤海之尾D．潘崇曰：“能事诸乎？”7.与“谁得而族灭也”的“族”意义相同的一项是（）A．士大夫之族B．族庖月更刀，折也C．虽然，每至

3、于族，吾见其难为D．族秦者秦也，飞天下也8.与“卒然边境有急”的“卒”意义相同的一项是（）A．卒相与欢，为刎颈之交B．初，鲁肃闻刘表卒C．全卒为上，破卒次之D．五万兵难卒合9.与“走马观花”的“走”意义相同的一项是（）A．窃计欲亡赵走燕B．骊山北构而西折，直走咸阳C．双兔傍地走，安能辨我是雄雌D．预备走舸，系于其尾10.与“停车坐爱枫林晚”的“坐”意义相同的一项是（）A．耕者忘其犁，锄者忘其锄，来归相怨怒，但坐观罗敷B．因击沛公于坐C．坐盗D．坐以待毙11．下列句子中，与例句句式相同的一项是（）例句：即今之傫然在墓者也A．不患人之不己知，患不知

4、人B．将军战河南，臣战河北C．虞兮虞兮奈若何？D．夫天者，人之始也；父母者，人之本也。12．下列句子中，没有成分省略现象的一项是（）A．公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”B．每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还C．一鼓作气，再而衰，三而竭D．百战百胜，非善之善者也13．下列句子中，与例句句式相同的一项是（）例句：A．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也B．人非生而知之者C．竖子不足与谋D．翩翩两骑来是谁14．下列句子中，与例句句式不同的一项是（）例句：马之千里者，一食或尽粟一石A．以勇气闻于诸侯B．求人可使报秦者C．石之铿然有声者，所在皆

5、是也D．我持白璧一双，欲献项王15．下列句子中，与例句句式相同的一项是（）例句：古之人不余欺也A．生乎吾前，其闻道也固先乎吾B．君何以知燕王？C．重为乡党所笑D．屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也16．下列句子中，与例句句式相同的一项是（）例句：亚父者，范增也A．吾长见笑于大方之家B．兔不可复得，而身为宋国笑C．夫战，勇气也D．洎牧以谗诛日削月割,以趋于亡17．下列句子中，不同于其余三项的是（）A．余是以记之B．知人者智，自知者明C．大王来何操？D．又试之鸡，果如成言18．找出与其他句式不同的一项（）A.神仙之说，所谓

6、为蛇画足B.蔺相如者，赵人也C.然是说也，余犹疑之D.其人勇士19．找出与其他句式不同的一项（）A．其南陵，夏后皋之墓也B．庭中始为篱C．灭六国者六国也D．汝是大家子20．找出与其他句式不同的一项（）A．今天子有急，此乃臣效命之秋也B．且相如素贱人C．臣本布衣D．我无尔诈，尔无我虞21．找出与其他句式不同的一项（）A．鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也B．秦人不暇自哀C．然而不王者，未之有也D．王见之曰：“牛何之？”22．找出与其他句式不同的一项（）A．长安君何以自托于赵？B．且焉置土石？C．余是以记之D．饰以篆文山龟鸟兽之形23．下列各组句子，句式

7、不相同的一组是（）A．①虽才高于世，而无骄尚之情②虽董之以严刑B．①还矢先王，而告以成功②申之以孝悌之义C．①唯弈秋之为听②忌不自信D．①臆！微斯人吾谁与归？②方其系燕父子以组24．找出与其他句式不同的一项（）A．①请其矢，盛以锦囊②何陋之有？B．①然而不王者,未之有也②不然，籍何以至此？C．①且立石于其墓之门②能谤讥于市朝D．①予犹记周公之被逮②傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，……二、翻译题陈轸者，游说之士。与张仪俱事秦惠王，皆贵重，争宠。（1）张仪恶陈轸于秦王曰：“轸重币轻使秦、楚之间，将为国交也。今楚不加善于秦而善轸者，轸自为厚而为王

8、薄也。且轸欲去秦而之楚，王胡不听乎？”王谓陈轸曰：（2）“吾闻子欲去秦之楚，有之乎？”轸曰：“然。”王曰：“仪之言果信矣。”轸曰：“非独仪知之也，行道