压强和浮力(南充中考物理)历届考题.doc

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1、压强和浮力1、探究影响压力作用效果的影响因素2、压力和重力的区别3、增大或减小压强4、研究液体内部的压强5、液体内部压强的特点6、液体压强，压力的计算7、连通器8、大气压强及其生活现象9、流体压强与流速的关系以及升力10、浮力的方向11、探究影响浮力大小的因素12、称重法测浮力13、探究阿基米德原理14、比较物体的浮力和重力15、浮沉条件判断物体状态16、利用浮沉条件计算浮力17、物体浮沉条件的利用2006.1．潜水艇完全潜入水中后，再继续下潜，在此继续下潜的过程中，它受到的浮力F和它底部某处受到的压强P的变化情况是()A、F不变，P变大B、F变大，P变大C、F不变，P

2、变小D、F变小，P变小21．不溶于水的实心球重12N，体积为1.5dm3，若把它轻轻地放入足够大且装满了水的桶里，求：(1)球受到的浮力的大小。(2)从桶中溢出的水的质量的大小。(取g=10N/kg)2007.5．一个鱼缸注满水，另一个注满水的相同鱼缸中漂浮有一只木制的玩具“小船”，以下说法正确的是（　　）A．漂浮在鱼缸中的小船受到的浮力大于它受到的重力B．把两个鱼缸先后放在同一个台秤上，若水未溢出，则台秤的示数相同C．往浮有小船的鱼缸中加一些盐，小船受到的浮力增大D．有小船的鱼缸底受到的水的压强较大20．在右图中，一个体积为200cm3、密度为0.6g/cm3的实心均

3、匀木球在水中上浮，在图中画出木球所受各力的示意图并标出各力的大小．（取g=10N/kg）23.小商品市场上有一种带挂钩的半球形软塑料皮碗，“物理爱好者”小组买回后，利用此塑料皮碗测教室中的大气压．具体做法：（1）将皮碗挤压在固定的竖直玻璃板上，测出皮碗与玻璃板的接触面积为S；（2）将弹簧测力计挂在皮碗尾部的挂钩上，沿着垂直于玻璃板的方向向外拉皮碗，当皮碗恰好掉下时记下测力计的读数为F，则大气压强P0=F/S．你认为该小组是利用的原理测教室中的大气压．该小组用此方法测出教室中大气压P=0.8×103Pa，再用气压计测得值为1.0×103Pa，你认为该实验产生误差的主要原因

4、是2008.5．如图1所示，一杯水放在桌面上，若用细绳系一金属块，将它悬挂在水中时，则水对杯底的（）A．压强增大．压力不变B．压强不变．压力增大C．压强和压力都不改变D．压强和压力均增大9．一艘轮船从海里驶人河里，它受到的浮力，它排开水的体积(两空均选填“变大”。“变小”或“不变”)18．小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图6表示探究过程及有关数据。(1)分析②、③、④，说明浮力大小跟有关。(2)分析，说明浮力大小跟液体的密度有关。(3)物体完全浸没在酒精中所受的浮力是N。(4)根

5、据图中的实验数据，该金属块的密度是kg／m3。(g取10N／kg)2009.8．一个密封的圆台状容器，放在水平面上，内装有1kg水（如图3所示），若把它倒置，则水对容器内底面的作用情况是（）A．压强减小，压力增大B．压强减小，压力减小C．压强增大，压力增大D．压强增大，压力减小23．如图8所示，某同学在薄壁平底试管中装入一些沙子，管口密封，制成一个“土密度计”。当把它放入水中竖直漂浮时，试管露出水面的高度为5cm；当把它放入某液体中竖直漂浮时，试管露出液面的高度为7cm．若试管和沙子的总质量为30g，试管的横截面积为1.5cm2，水的密度为1×103kg/m3．求：（1

6、）在水中漂浮时，水对试管底部的压强．（2）某液体的密度．（取g=10N/kg，保留两位小数）2010.12．在用注射器吸药水前，先将活塞向里推，将针头插入药液内，再向外拉活塞，这样管内气压比管外气压_________(选填“高”或“低”)，______________使药水进入针管。23．质量相等的两个均匀实心球a和b，它们的密度之比为ρa∶ρb＝7∶3，现将a、b两球放入盛有足够多的水的容器中，当它们静止时，水对两球的浮力之比是Fa∶Fb＝3∶5。求两球的密度。(结果保留两位小数，水的密度为1.0×103kg／m3)2011.6、如图2所示，密封的“凸”字形容器中装满

7、水，放在水平桌面中央，若把它倒置，则水对容器底部的压强P1和容器对桌面的压强P2的变化情况是（　　）A　P1增大，P2增大B　P1增大，P2不变C　P1不变，P2不变D　P1不变，P2增大15、质量120g、体积20cm3的物体挂在弹簧测力计上，再把物体浸没在某种液体中，弹簧测力计的示数是lN，物体受到的浮力为_____N，液体的密度为_________kg/m3。（g=10N/kg）2012.8.一个鸡蛋漂浮在装盐水的烧杯中，在慢慢往烧杯里注入清水的过程中（）A.鸡蛋在露出部分越来越少的过程中受到的浮力越小B.鸡蛋在露出部分越来越少的过