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时间：2020-03-27
《课题学习制作立体模型(2)教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、29.3课题学习制作立体模型(2)执教：南昌市第一中学赵子锋一、学习与生活从城市宏伟的建筑到乡村简朴的住宅，从四通八达的立交桥到街头巷尾的交通标志，从古老的剪纸艺术到现代的城市雕塑，从历史悠久的金顶到承载着国人智慧与骄傲“神六”，从自然界形态各异的动物到2008北京奥运会的吉祥物——简单或复杂的立体、平面图形，构成了我们身边多姿多彩的世界。小壁虎的难题：如图：一只圆桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想尽快吃到蚊子，应该走哪条路径？你有何高招？●蚊子壁虎●二、思考交流蚊子●●壁虎●蚊子壁虎●把你所做的立体图形展开，看它的平面展开图是什么。三、课内活动活动一展开圆柱展开长方体展开棱柱展开
2、圆锥五、巩固练习用剪刀把桌上的正方体纸盒按任意方式沿棱展开，你能得到哪些不同的展开图？比比哪一小组的展开图更与众不同。活动二第一类：中间四连方，两侧各一个，共六种。第二类：中间三连方，两侧各有一、二个，共三种。第三类：中间二连方，两侧各有二个，只有一种。第四类：两排各三个，只有一种。下面六个正方形连在一起的图形，经折叠后能围成正方体的图形有哪几个？(动手试试）GFEDCBA试一试棱柱圆柱圆锥棱柱下列图形能折叠成什么立体图形？1、简单几何体（如圆柱、棱柱、圆锥、棱锥、正方体等）的平面展开图，知道按不同的方式展开会得到不同的展开图。2、学会了动手实践，与同学合作。3、提示：不是所有立体图形都有平
3、面展开图。比如球体。六、课堂小结P122活动2七、作业布置谢谢!
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