人教版八年级下背诵默写训练题.doc

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1、人教版八年级(下)语文默写训练21《与朱元思书》吴钧（1）富春江天朗气清壮丽背景的句子是：              ，              。写江上放舟自由自在的情态的句子是：              ，              。概括赞叹富春江景的句子是：              ，              。（2）正面描写水之“异”的句子：           ，             。侧面描写水清澈的句子              ，              。与“虽乘奔御风不以疾也”有异曲同

2、工之妙的句子          ，          。（3）描写山之“奇”的句子：      ，      。        ，        。          ，          。（4）从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：          ，          ；          ，         。           ，             。（5）触景生情句，表明作者爱慕自然，鄙弃名利的句子：          ，          ；          ，         。22《五柳

3、先生传》陶渊明（1）表现作者性格的句子是：              ，              。（2）照应“不戚戚于贫贱”的句子是：          ，          ；          ，          ，         。照应“不汲汲于富贵”的句子         。（3）先生的三大志趣是：          ，          ，           。（4）文中，引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：              ，              。23《马说》韩愈（1）写伯乐对千里

4、马起决定作用的名句是：              ，              。（2）描写千里马终身遭遇的句子是：              ，              ，              。（3）食马者浅薄愚妄表现的句子①              ②              ③              （4）《马说》中千里马被埋没的直接原因是：          ，          ，           。（5）根本原因是：                              。(6)对食

5、马者进行强烈讽刺的句子是：               ，              !(7)《马说》的主旨是：             .怀才不遇的人常慨叹的两句话是：              ，              。(8)这篇文章采用          的写法。伯乐比喻              ；千里马比喻              ；食马者比喻：                      。24《送东阳马生序》宋濂(1)描写抄书之难的句子。     ，      ，        ，        。（

6、2）写自己从师之难的句子：               ，           。……余立侍左右，          ，                   。嗜学的结果是：        ，             。（3）写自己求学之艰的：①衣：             ②食：        ，             。③住：      ④行：                          （4）“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因句是：             ，                  。（5

7、）文中说明作者不辞辛苦，求师助学的原因是①             。②             。③             。文末最能概括求学经历的句子是：                      。25、诗词曲五首《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡（1）诗中表达新事物终就能代替旧事物的哲理句是：                 ，                 。（2）表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：              ，              。（2）颔联句是（含典故句）

8、：              ，              。《赤壁》杜牧（1）诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：              ，              。《过零丁洋》文天祥（1）写出国家和个人的境遇的诗句是：              ，              。（2）概括写出两次抗元，遭受失败