广东省茂名市2013届高考化学一模试题.doc

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1、茂名市2013届高三第一次高考模拟考试化学一、单项选择题7．下列各组离子在溶液中能够大量共存的是A.B.C.D.8．下列反应与酸性氧化物的通性无关的是A．实验室用碱石灰吸收B．与水反应制备氧气C．与水反应制备D．与澄清石灰水作用9．设阿伏加德罗常数的数值为，下列说法正确的是（相对原子质量：H-1、O-16）A．所含分子数为B．与足量Fe反应，转移的电子数为C.溶液中含微粒的数目是D.常温下，中H-O键数目为10．下列实验操作正确且能达到目的是A．将溶液蒸发结晶提取无水B．在温水瓶中加入溶液泡浸后加入盐酸除去内壁能C．用饱和的NaOH热溶液除去乙

2、酸乙酯中的乙醇、乙酸D．将混合气体通过盛有饱和溶液的洗气瓶除去HCl11.研究小组分别用锌片、铝片、Cu和稀硫酸进行原电池的相关的探究，所得部分实验数琚如下，下列说法正确的是实验电极甲电极乙IZnCuIIAlCuA．实验I中，甲电极反应为：B．实验II中，向Al定向迁移C．两组实验溶液的pH均增大D．实验II中，电子由铜转移到锌12.下列说法正确的是A．甲醛与苯酚反应能形成高分子化合物B．苯能使酸性溶液褪色C．乙醇和苯酚都是电解质D．将乙醇与浓硫酸共热产物直接通入溶液中，以证明产物是乙烯二、非选择题30.（16分）共聚酯(PETG)有着优异的光

3、泽度、透光率和可回收再利用等特点，广泛应用于医疗用品、日常消费品和化妆品包装等行业。PETG的结构简式为：PETG新材料的合成和再生路线如下：试回答下列问题：(1)化合物IV的分子式为_______________________________。(2)化合物I的结构简式：______________；化合物Ⅱ的一种同分异构体V能与饱和溶液反应放出且分子结构中含有5个甲基，则化合物V的结构简式为__________。(3)合成的反应类型为____________________________。(4)化合物Ⅲ可由乙烯与通过发生加成后，得到的产物

4、在一定条件下发生取代反应而获得，请写出发生取代反应的化学方程式：______________________________。(5)在一定条件下，能与碳酸乙烯酯发生类似PETG再生的反应，其中产物之一为碳酸二甲酯[化学式为，一种无毒无害的化工原料]。写出反应化学方程式（不用标反应条）：____________________。31.（16分）工业上采用乙苯与脱氢生产重要化工原料苯乙烯其中乙苯在气氛中的反应可分两步进行(1)上述乙苯与反应的反应热为________________________(2)①乙苯与反应的平衡常数表达式为：K=_____

5、_________________②下列叙述不能说明乙苯与反应已达到平衡状态的是_____________________a．b．c．消耗同时生成d．的体积分数保持不变(3)在3L密闭容器内，乙苯与的反应在三种不同的条件下进行实验，乙苯、的起始浓度分别为和，其中实验I在，而实验II、III分别改变了实验其他条件；乙苯的浓度随时间的变化如图I所示。①实验I乙苯在0-50min时的反应速率为_______________②实验Ⅱ可能改变条件的是__________________________③图II是实验I中苯乙烯体积分数V%随时间t的变化曲线

6、，请在图II中补画实验Ⅲ中苯乙烯体积分数V%随时间t的变化曲线。(4)若实验I中将乙苯的起始浓度改为，其他条件不变，乙苯的转化率将（填“增大”、“减小”或“不变”），计算此时平衡常数为_____________________。32.（16分）电镀污泥中含有等物质，工业上通过“中温焙烧—钠氧化法”回收等物质。已知：水浸后溶液中存在等物质(1)水浸后的溶液呈____性（“酸”、“碱”、“中”）(2)完成氧化焙烧过程中生成的化学方程式____Cr(OH)3+____Na2CO3+_____=____Na2CrO4+___CO2+_____(3)滤渣

7、II的主要成分有、___________________________________(4)“系列操作”中为：继续加入，________冷却结晶，过滤。继续加入目的是________________________。已知：①除去滤渣II后，溶液中存在如下反应：②在不同温度下的溶解度如下表温度化学式20℃60℃100℃19.545.342.518326941584115126(5)工业上还可以在水浸过滤后的溶液加入适量，用石墨做电极电解生产金属铬，写出生成铬的电极反应方程式____________________________33.（16分）

8、碘元素有“智力元素”之称。研究性学习小组做了如下实验探究海带中碘元素存在并测定其中碘元素的含量。(1)操作I为灼烧，则灼烧时用____盛装海带，操作Ⅱ