七年级人民版《思想品德》上学期复习提纲.doc

七年级人民版《思想品德》上学期复习提纲.doc

ID:51632762

大小:47.50 KB

页数:4页

时间:2020-03-14

七年级人民版《思想品德》上学期复习提纲.doc_第1页
七年级人民版《思想品德》上学期复习提纲.doc_第2页
七年级人民版《思想品德》上学期复习提纲.doc_第3页
七年级人民版《思想品德》上学期复习提纲.doc_第4页
资源描述:

《七年级人民版《思想品德》上学期复习提纲.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、七年级上学期《思想品德》复习提纲1、我们该怎样解决遇到的新问题、新困难?答:对我们来说,初中生活是一个全新的生活。在这种全新的生活中,我们一定会遇到许多新问题、新困难。我们要学习一些方法和技巧,自己独立地去解决这些新问题、新困难,提升我们初中生活的质量。学习成功的秘诀,在于和自己斗争,我们已经长大,要尽快适应中学生活,明确自己的责任,现在就开始行动吧。2、我国的义务教育现状怎样?答:我国的义务教育已经取得了很大的成就,实施九年义务教育的人口地区达80﹪,但仍有15﹪的人口地区只能普及6年甚至3至4年的

2、小学教育,我国教育形势严峻。3、法律是如何保障公民的受教育权的?答:宪法赋予公民受教育的权利,任何人都不得侵犯公民这一权利,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。未成年人保护法规定,父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。4、我国保证青少年受教育权的法律有哪些?答:《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》。5、近几年来

3、,虽然义务教育已经普遍实行,但仍然存在着大量的失学和辍学儿童,针对这一现象,我国出台了哪些相关政策和措施?答:两免一补、教育资源均衡、贫困生救助等6、作为适龄儿童,我们应该如何对待受教育的权利和义务?如果我们的受教育权受到侵犯,你该怎么办?答:我们应该珍惜我们的受教育权,自觉履行受教育的义务。如果我们的受教育权受到侵犯,我们要学会拿起法律武器来捍卫我们的权利。7、做为一名中学生,你打算怎样来行使受教育这项权利?答:①努力完成九年义务教育;②认真学习,全面发展,不断提高自身素质;③遵守校纪校规;④珍惜学

4、习时间二、活动探究1、从小学到中学是我们每一位同学人生旅途中的重要一跳。成为中学生,我们感到新鲜,别人也会对我们有新的看法、新的要求。而且我们一定会遇到许多新问题、新困难。你准备好了吗?如果遇到以下情形,你打算怎么办?说出你的锦囊妙计。(1)上课了,但你还有一本小说精彩的结尾未看完,你:克制自己,不继续看小说,专心上课。(2)小学时的好朋友都分在别班,你一直感到很孤单,你:敞开心扉积极融入班集体。(3)学习科目多了,学习负担重了,完成学习任务你常常感到手忙脚乱,你将:制定学习计划,合理分配时间。(4)

5、老师管得少了,许多事情都得自己做主,自己操心。你:树立自立意识,学会自己对自己负责。(5)我在小学学习成绩一直名列前茅,但现在的同学在学习上都很厉害。你:调整心态,树立信心,敢于拼搏,迎接挑战。(6)你感觉现在的班主任没有小学时的班主任可亲,他(她)对你也很冷淡。你:走进班主任,加强沟通交流。2、年仅14岁的初一学生赵亮沉迷于上网,经常逃学旷课。班主任发现后对他进行了严肃的批评教育,并令其停课两周反省。赵亮的父亲认为反正赵亮不好好读书,就让他到一家餐馆去打工。(1)上述材料中,哪些人的行为违反了义务教

6、育法的规定?答:赵亮沉迷网吧,逃学旷课;班主任令其停课两周反省;赵亮的父亲让他辍学打工;餐馆的老板招用正在接受义务教育的学生等,都是违反义务教育法的规定。(2)如果你是赵亮的好朋友,你应该如何开导赵亮?答:劝其上学,告诉他,受教育不仅是我们的权利还是我们应尽的义务。不接受规定年限的义务教育,不仅不利于自身的发展,而且是一种违法行为;当班主任让自己停课,父亲让自己辍学打工时,可向他们说明其违法性,并用法律武器来捍卫自己受教育的权利。48、我们应怎样面对诱惑?答:面对诱惑,长大的我们要做的首先是管住自己。

7、当出现自己管不住自己的时候,我们要针对自己的实际情况制定一个应对方案:我们可以学会自我约束;可以联想后果;可以通过学习、健身等积极的生活方式来抵制各种不良诱惑;我们也可以向老师、家长和同学寻求帮助等。9、你身边有哪些不良诱惑?青少年应怎样抵制不良诱惑?答:吸烟、黄、赌、毒、邪教、网络游戏等。我们要树立远大的理想;培养坚强的意志;提高自我控制能力;坚持自我反省;转移兴趣坚持做有意义的事情。10、长大最明显的标志是什么?答:对自己有了要求,有了自己的自律宣言。11、我们如何培养自律?答:自律的基础是自爱、

8、自省、自控,可以通过榜样法、自警法、自省法、慎独法等养成自律的习惯。二、活动探究1、我们的生活精彩、新奇,充满无限乐趣,但也有来自方方面面的不良诱惑和伤害。对此,我们青少年要学会识别、抵制不良诱惑,要敢于说“不”。当你遇到下列情景时,你会怎样做:(1)面对一起玩的同学递过来的香烟:我会告诉他,吸烟有害健康,不利于我们的健康成长。(2)面对同学到“营业性舞厅”去的邀请:我会告诉他,营业性舞厅、网吧、游戏厅等都不是青少年应该去的地方,进入那些地方对我们的安全

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。