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时间:2020-03-14
《七年级下英语期末考试教学质量分析- - 副本.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、***学校2013学年第二学期期末考试七年级英语学科教学质量分析2014.6姓名班级平均分及格率优秀率***701/702///试卷分析本次期末考试试卷对于学生来说,难度适中。但学生的考试成绩很不理想。以下是我对试卷的分析情况:听力题因受外界环境干扰,加上录音播放,学生听不清听力内容,导致失分严重。笔试部分:学生失分最多的在单词拼写一题,部分学生本题一分未得。单项选择题学生也失误较多;句型转换一题中学生将一般现在时和一般过去时的用法混淆了;完型填空学生也失分较多,因文中有较多的新单词,使得学生不理解文章的大意,从而失分。学生平时积累的太少,作文语法错误较多。期末教学小结下学期的要求和措施通
2、过一学期的教学,学生学习英语很被动,大部分学生不重视,主要表现为单词不记忆、课文不背诵,句子不积累,语法不练习;本学期由于时间短,课业较重,每堂课主要以“师说生听”的方式教学,从而减少了学生开口说英语的机会。单词听写和课文背诵没有按时去检查,导致一些不自觉的学生就不能按时完成任务。学生是教学的主体,给学生多创造开口说英语的机会,(如小组对话,同桌讨论);重点抓每个单元的单词和课文以及语法知识,并对语法知识进行及时巩固和练习;运用多种教学技巧,培养学生对学习英语的兴趣。
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