2012地图与等高线专题复习.ppt

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1、基础知识——地图部分东兰高中2010届高三地理第一轮复习2009年9月[考纲要求]地图上的方向和比例尺。常用图例、注记。海拔(绝对高度)和相对高度。等高线和地形图。地形剖面图。比例尺线段式图上1cm表实地40km数字式1：500000图上1cm代表实地500000cm距离距离040km表示表示=图上实地（也叫：缩尺）文字式一、地图的三要素：（一）比例尺(1)比例尺的含义及表示方式若图中A、B两点的图上距2.22cm,则该图的比例尺为____________。1701701805060AB1：50000000（2）比例尺的计算上列四图比例尺由大到小的排列正确的是_____

2、1、ABCD2、CDBA3、ABDC4、BADC3上图中四岛面积最小的是＿＿＿A（3）比例尺大小的比较结论在同样大小的两幅地图上，比例尺越大，图上所表示的范围越，所反映的内容越详细，精确度越高；比例尺越，图上所表示的范围越大，所反映的内容越精确度越低。规律：大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。小小简略杭州地图杭州交通图乐园导游图杭州地图杭州交通图导游图比例尺实地范围内容详略小小大大详略中等中等中等如果：某同学要去杭州乐园游玩，该如何选择地图？（3）比例尺的缩放：①比例尺放大：用原

3、比例尺×放大到的倍数。例如将1/20000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/10000，比例尺变大。②比例尺缩小：用原比例尺×缩小到的倍数。（分数倍）。例如将1/120000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为：3/4×1/120000=1/160000，比例尺缩小。③缩放后图幅面积的变化：比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。比例尺缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9.（二）地图方向

4、指向标定向法：指向标的箭头指向北方经纬网定向法：经线指示方向，纬线指示方向一般定向法：面对地图，“上北下南，左西右东”N南北东西经纬网定向法：801001201404020ABCA点位于B点的＿＿方向？C点位于B点的＿＿方向？西北东南长城站中山站南极地图中国南极长城站在南极中山站的———方向。西北飞机从长城站向中山站最短飞行方向是＿＿＿＿先向东南后向东北认识常用的图例放大（三）图例和注记二、等高线地形图知识初探（三）、地形的剖面图（一）、高度的计算法（二）、等高线地形图地面某点到另一点的垂直距离为相对高度甲乙海平面1000米500米1500米地面某点到海平面的垂直距离为

5、绝对高度，即海拔（一）、高度的计算方法请思考：绝对高度（海拔）是否一定大于相对高度呢？山顶鞍部山脊陡坡看一看:说出地形名称缓坡山谷二、等高线地形图１、等高线的绘制等高线绘法示意图山１、等高线的绘制HHH等高面等高距等高线100100100100100100100100200200200200200200150150150150150150150150100100100１、等高线的绘制认识常见等高线图的类型闭合曲线，内高外低。闭合曲线，外高内低等高线凸向地处，中间高于两侧等高线向高处凸出，中间低于两侧两组表示山峰的等高线之间的区域多条等高线重叠在一起处二、等高线地形图１、

6、等高线的绘制２、地形图的解读Ａ、坡度的识别Ｃ、陡崖的高差Ｂ、地形的识别山等高线稀疏缓　坡等高线密集陡坡等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓Ａ、坡度的识别２、地形图的解读友情提示：“等高线越密，则地形坡度越陡”，　　　只适用于同一幅图中解读１：四图的等高距都是50米，注意观察各图比例尺，坡度最大的是（　　）ＡABCD坡度=垂直相对高度/水平距离二、等高线地形图１、等高线的绘制２、地形图的解读Ａ、坡度的识别Ｃ、陡崖的高差Ｂ、地形的识别50ABＦＥＣＤ200150250100250300Ｇ解读２：图中Ａ－Ｇ地分别属于什么地形？Ｂ、地形的识别２、地形图的解读50ABＣＤ20

7、0150250100250300山顶陡崖高低山脊50ABＦＥＣＤ200150250100250300高低低山谷山谷50ABＦＥＣＤ200150250100250300Ｇ鞍部山　脊山　谷要领１：等高线都呈字型，２、地形图的解读Ｂ、地形的识别Ｖ山脊中两侧；山谷两侧中。高低高低２、地形图的解读Ｂ、地形的识别山脊与山谷的区别穿越法100300200300100200山谷山脊山　脊山　谷２、地形图的解读Ｂ、地形的识别山脊与山谷的区别流水法山　脊山　谷300100200100300200300100200100300200ＡＣＤＢ试一试：下列哪些是山