教学实践中对素质教育的几点思考.doc

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1、教学实践中对素质教育的几点思考实施素质教育是教育改革边向成功的关键，但至今为止，在许多教师甚至学校管理层眼里，素质教育仍然只停留在“丨I号”的阶段，造成对素质教育的实质性理解与实施举步维艰。笔者在长年的教育实践中不断思考，不断探索，其中有困惑，有欣喜，现就以下几点谈一下自己的思考与看法：一、一线教师如何理解“素质”和“素质教育”——观念应做如何转变何为“素质”，很难给予明确的定义。“一个人在去除了所学知识以后，剩下的即为素质”，大家之言，给人留下了无限的思考空间。愚以为，作为…线教师来说，重要的不是

2、考证出准确的“素质”概念,而是明确教育0的是帮助孩子全面的积极健康的发展，其中包括孩子行为习惯、文化涵养、品质特点等多方面的良性发展，而不是单纯传授知识。与之对应，索质教育应是对“人”的教育，而不是对“知识”的教育。所以，实施素质教育，首先应转变的观念是：将教师职能和教育目的由“传授知识”向“促进学生健康发展”转变。认识到了这一点，也就是回归了教育的本源，把握了素质教育的本质。在对素质教育的理解中，有几种普遍的错误观点应引起我们的重视并坚决抵制：1、素质教育是针对“应试教育”而生的，二者是天然的对立

3、面。我们要不搞“应试教育”，要不搞“素质教育”。在这种观点的指导下，一些学校和老师或高举“素质教育”的旗帜，忽视对学生基本知识与技能的培养，大搞花样繁多、“名利双收”的各种活动；或将“素质教育”看作应付上级的口号，在中考（高考）指挥棒的作用下，大搞“应试教育”，以升学率为评价教育质量的唯…标准，以提高考试分数为唯…目标，片面抓升学，抓考试，抓分数,忽视了“人”的发展。两种情况都会造成教育的偏差，会用“畸形的教育”造就出“畸形的受教育者”，有违素质教育的精神。2、“素质教育”就是强化体、音、美、劳等方

4、面的能力，就是大搞“艺术特长班”。很多学校的领导，只要一提及素质教育，就会大谈如何开展体育活动，如何组织音乐、美术特长班，取得了如何的成绩等等。这同样是对素质教育极偏颇的理解，它违背了素质教育“全面发展”和“面向全体”的原则。只有多数教师都有了“素质教育是变'教学生'为'教育学生的朴素理解时，素质教育才能得到真正的全面实施。二、素质教育应落实在每个师生接触之时——素质教育应如何实施在一定意义上来说，教育实际上就是一种影响，是教师通过一定形式施加给学生的影响。这种影响可能是有心的，也可能是无意的；影响

5、形式可能是直接的、显形的，也可能是隐性的、潜移默化的。可以说，每当师生接触之时，就是教育实施之刻。教师通过知识的传授、活动的组织、批评与表扬、肯定与否定、道理的说明、教师的形象、事件的处理等多种活动传递给学生各种信息，这些信息会给予学生一定的影响，这——就是教育。作为教师，实施素质教育的关键是尽量给予学生良性的影响，避免不良的影响，即尽量给予对学生知识与技能的掌握、品质的提高，修养的形成，意志的锤炼、良好习惯和意识的养成等有促进作用的影响。也就是说，“教育无小事，处处皆育人”、“教育无处不在”。素质

6、教育的关键在于：教师应有“教育意识”，将素质教育贯穿于、渗透于教育活动的点点滴滴之中。需要说明的是，课堂教学是教育活动的主阵地，具备必须的知识与技能是个人素质的重要体现。所以，课堂教学应是实施素质教育的主要载体，基本的知识与技能的传授、训练也应是实施素质教育的主耍过程。我们应摒弃的是传统教育中以沉重的课业负担、被动的学习过程、紧张的学习气氛、单调的教学方法、枯燥的学习内容、埋头苦读的方法、高强度的教学训练等一些低级的让学生掌握知识、发展能力和提高素质的低效高耗的教育方法，而不是课堂教学这一教育载体和

7、传授知识这一教育内容，否则教育将失去了它的核心。三、素质教育应面向全体、针对全尸亠71=1素质教育实施目标的设“应试教育”的目的是单纯的追求考试分数、升学率，那么素质教育的冃的该如何设定呢？1、就教育对象来说，应面向全体。“应试教育”的特点是“精英教育”，是“重在培养精英的教育”,是“侧重对能成为精英者的教育”，它的最大弊端是忽视了很多教育对象。而索质教育的目标应是使全体受教育者都能得到提高，健康成长，良性发展。2、就教育内容来说，应针对全面。“应试教育”是为适应高一级学校的选择需要，以应试训练为冃

8、的的教育，它盯住课业成绩不放，只注重应试的功利，不关心人的全面发展，教育目标仅限于受教育者知识的掌握。而素质教育则是根据社会进步和人的发展需要，使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会合作、学会健体、学会创造和学会审美的教育，教育的目标是让受教育者得到全面的发展，提高其整体素质。综上可知，素质教育的目的是：使全体受教育者得到全面的发展。四、广学、博爱、厚德、意诚素质教育对教师基本素养的要素质教育的成败关键在于实施者——教师的素质高低。很难想象素质低下的教师能够教育出高