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时间:2020-03-14
《2019年幼儿教师资格考试《综合素质》提升训练试题C卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年幼儿教师资格考试《综合素质》提升训练试题C卷附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、芭蕾舞剧《胡桃夹子》,改编自德国作家霍天曼的童话故事《胡桃夹子与老鼠王》,音乐充
2、满了单纯而神秘的神话色彩,其作曲是()。A.舒曼B.贝多芬C.勃拉姆斯D.柴科夫斯基2、活动课上,赵老师特意邀请了几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”。被邀请的孩子面带微笑,与其他小朋友一起愉悦地完成了表演,赵老师的行为()。A.恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律的习惯B.不恰当,教师应当遵守幼儿身心发展规律C.恰当,教师应当关注每个孩子的发展D.不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心3、依据联合国《儿童权利公约》,对儿童的养育和发展负有首要责任的是()。A.国家B.父母C.学校D.社会4、某幼儿园在上学期为大班开设了小学一年级语文、数学课程。该幼
3、儿园的做法()。A.正确,幼儿园有权安排教学活动B.不正确,这些内容应设在大班下学期C.正确,有利于实现幼小接D.不正确,不利于幼儿的身心发展5、小行星带是太阳系内的一个小行星密集区域,聚集了大约50万颗以上的小行星,他所在的位置是()。A.金星轨道和地球轨道之间B.地球轨道和火星轨道之间C.火星轨道和木星轨道之间D.土星轨道和火星轨道之间6、主要回答“事物有多少”的分析是()。A.定性分析B.定量分析C.因果分析D.系统分析7、()是幼儿教师职业道德的基础和前提。A.团结协作B.热爱幼儿教育事业C.为人师表D.热爱幼儿8、王维《送刘司直
4、赴安西》诗中写道:“绝域阳关道,胡沙与塞尘。”诗人的朋友要经过“阳关道”去的地方属于()。A.漠北B.岭南C.西域D.中原9、下列作家与作品对应正确的是( )。A.《白杨礼赞》——朱自清B.《分马》——赵树理C.《水孩子》——金斯利D.《木偶奇遇记》——格林兄弟10、某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作。根据《幼儿园工作流程》的规定,家长委员会的主要任务是()。A.负费与社会的联系和合作B.组织交流家庭教育经验C.管理园舍、设备和经费D.监督指导幼儿园管理工作11、《基督山伯爵》是谁的作品()。A.雨果B.大仲马C.小仲
5、马D.巴尔扎克12、某幼儿园教师钱某实名举报丁园长的违法乱纪行为,园长知晓后,招来社会人员殴打钱某,导致钱某受伤,对园长的行为应依法()。A.给予行政处罚B.追究刑事责任C.给予其行政处分D.追求其治安责任第5页共5页13、幼儿诗《下巴上的洞洞》的作者是()。A.谢武彰B.鲁兵C.张国南D.黎焕颐14、休息时,王老师让孩子们排队接水喝,可队伍总也排不好,你推我,我挤你。王老师只好扯着嗓门提醒孩子们,可队伍刚排好,过一会儿又乱了。这时,王老师也口渴了,她端起杯子走到队伍前面接了一杯水喝,很无奈地看着眼前乱哄哄的接水队伍。这表明王老师()。A
6、.未能廉洁从教B.未能公平对待幼儿C.未能以身作则D.未能公正对待幼儿15、“度量衡”是中国历史上对“计量”的称谓,其中“街”计量的是()。A.长度B.重量C.容量D.面积16、小王,小赵和小李的艺术专长分别为小提琴,二胡和古筝。已知:小王比小赵年龄大,小李比弹古筝的年龄小,拉小提琴的年龄最大。根据上述条件,可以确定的是()。A.小王拉小提琴,小赵弹古筝,小李拉二胡B.小王拉二胡,小赵拉小提琴,小李弹古筝C.小王拉小提琴,小赵拉二胡。小李弹古事D.小王弹古筝,小赵拉小提琴,小李拉二胡17、若未成年人的父母或者其他监护人让不满十六周岁的未成
7、年人脱离监护单独居住,由( )对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫,责令其立即改正。A.县级人民政府B.公安机关C.当地教育行政部门D.儿童福利机构18、下列和“书法家---画家”逻辑关系一致的是()。A.童星---明星B.党员---老师C.军人---军官D.幼儿---青年19、某幼儿园组织歌唱比赛,班里的小刚五音不全,李老师不允许小刚参加,让他在座位上观看小朋友比赛。关于李老师的做法( )。A.对,保证了小朋友合唱的质量B.对,维护了小刚的面子C.不对,没有关注小刚的情感体验D.不对,应准许小刚不来幼儿园20、有“文起八代之衰”美
8、誉的唐代文学家是()。A.李白B.韩愈C.柳宗元D.杜甫21、某幼儿园一位教师打骂学生。起因是教师在认真上课时,男孩在下面起哄、打闹,教师前去制止。结果,孩子只顾打闹而完全忽略了老师,老师便用
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