社会统计学全套配套课件张彦 第二章.ppt

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1、统计作为认识社会的有力工具，首先要对社会实际情况作周密的调查。统计调查是根据统计目的和任务，取得相应统计资料的活动。就每项具体的调查而言，就是对总体各个单位的有关标志的具体表现进行登记，搜集关于总体单位个别特征的大量资料。调查的方法及种类统计调查的组织形式主要内容概念的操作化与测量统计误差第一节统计调查的方法及种类统计资料的分类所谓原始资料，是指由调查者直接搜集的、未经加工整理而保持其原本状态的资料。原始资料又称第一手资料或初级资料。所谓次级资料，是指经他人加工整理，可以在一定程度上被引用来说明

2、总体特征的资料。如果考虑到资料的时间过程，凡某一特定时刻的资料称为静态资料；凡某时期内变动累计的资料称为动态资料。调查方法的分类一般调查专项调查全面调查非全面调查问观报实文经常性调查一次性调查询察告验献法法法法法第二节统计调查的组织形式普查、重点调查、典型调查1．普查普查即全面调查，顾名思义，就是对研究对象的全体作无一遗漏的逐个调查。2．重点调查重点调查就是在研究现象的总体中．选取其中的重点单位进行调查。3．典型调查典型调查就是根据调查的目的和要求，在对所研究对象进行初步全面分析的基础上，从中选

3、择有代表性的单位，做周密细致的调查。抽样调查抽样调查是在社会学研究中最常用的调查组织方式，它属于非全面调查的范畴。抽样调查是按照科学的原理和计算，从若干单位组成的事物总体中，抽取部分样本单位来进行调查、观察，然后用所得到的调查结果来推断总体。非随机抽样随等分整定偶简机距层群额遇单抽抽抽抽抽抽“滚雪球”样样样样样样抽样第三节概念的操作化与测量概念的操作化要展开社会研究，一个必要的步骤就是要把理论层次上的抽象定义，变为经验层次上的可操作定义。概念的操作化就是指这一过程。出身、地位、关系等(A’)理论

4、层次贡献（A）承认（B）…………………………………………………………经验层次成果（X）奖励（Y）测量的水平在社会调查和社会统计中，测量被分为四个水平：①定类尺度；②定序尺度；②定距尺度；①定比尺度。在任何一门科学中，最基如果我们不仅可以测量本和最简单的操作是分类（或被研究对象的类别和顺序，组）。只要类别是可穷尽的，而且还可以获得有关它们之且总体单位对分类而言是互斥间差值的信息，那么测量便的，那么便可以使用定类尺度提高到了定距尺度。来进行测量。如果我们不仅可以区分出如果我们在定距尺度上类，而且可以

5、排列出各类的顺可以确定一个绝对的或非任序，那么测量便提高到定序尺意性的零点，那么测量便提度。高到了定比尺度。第四节统计误差所谓统计误差，是指在调查和统计过程中所得数据（或指标）与实际值之间存在的差别。登记性误差代表性误差抽样误差抽样误差是在遵守随机原则的条件下，用样本指标代表总体指标不可避免存在的误差，它表示抽样估计的精度。一般抽样误差越小，抽样估计的精度就越高，反之就越低。由于抽样误差是概率抽样固有的、不可避免的误差，它本身又是随机变量，所以可以按数理统计的方法计算，确定其数量界限(如用抽样平

6、均误差表示)并加以一定控制。