逻辑思维与计算机解题(续).ppt

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1、第三章逻辑思维与计算机解题（续）例3-3求10！//************************************//*程序名：3_3.cpp（循环语句示例）*//*作者：wuwh*//*编制时间：2002年9月20日*//*主要功能：计算10的阶乘*//************************************#include//预编译命令voidmain()//主函数{//主函数开始inti=0,j=0,k=0;//声明i,j,k为整型变量，

2、并初始化为0longsum=1;//声明sum为长整型变量，并初始化为1for(i=10;i>=1;i=i-1)//用for循环作累乘运算{cout<<"i="<

3、结束2#includevoidmain(){inti=0,j=0,k=0;longsum=1;for(i=10;i>=1;i=i-1){cout<<"i="<

4、30240i=5sum=151200i=4sum=604800i=3sum=1814400i=2sum=3628800i=1sum=362880010!=3628800该程序的运行结果如下：4将10！展开为10×9×8×7×6×5×4×3×2×1让整型变量i去表示10，9，…，1让长整型变量sum来表示乘积，初始时让其为1将求10的阶乘考虑成累乘问题，让i=10去乘sum再将积存至sum中，即sum=sum*i之后让i=i-1，再用上式累乘，不断地反复做这两个运算，从i=10，9，…，1。就完成

5、了求10！的任务。见图3.2求10!的思路是，5图3.26恰好计算机擅长做这种重复操作，使用for循环是最佳选择。让循环控制变量i就是数字10，9，…，1。i的初值为10，终值为1。for循环的三个表达式为：表达式1为i=10;表达式2为i>=1;表达式3为i=i-1;7for循环的NS图为了以后讲解的方便，有必要使用更为简便的N-S结构流程图，如图3.3for(i=1;i<=100;i=i+1)循环体图3.38if(sum==3){cout<<"Thismanis"<

6、

7、}11一般格式if(表达式)语句1；如果表达式为真，执行语句1；否则什么都不做.if(表达式){语句块1；}如果表达式为真，做语句块1的内容；否则什么都不做；12举例：实现如图函数图3.513//************************************//*程序名：3_4.cpp（分支程序示例）*//*作者：wuwh*//*编制时间：2001年8月*//*主要功能：实现符号函数*//*************************************#include

8、tream.h>//预编译命令voidmain()//主函数{//主函数开始intx=0,y=0;//声明x，y为整型变量，并初始化为0cout<<"请输入x"<>x;//从键盘输入整数送至x中if(x>0)//如果x>0，将1赋给y{y=1;}elseif(x==0)//如果x==0，将0赋给y{y=0;}else{y=-1;}//否则（x<0），将-1赋给ycout<<"当x="<